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课程大纲：开篇：职业行为成就职业价值职业对人生的价值能力始于行动Stage1职业心态修炼从心开始的职场融入优秀的心理因素心理素质与预测因素自我控制——延迟满足，成功的第一要素最有成就感的事发现成功的秘密职业人...
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课程大纲：1、技术管理之路古典管理理论行为客户理论全球化与知识经济时代管理2、技术人员转型管理的角色定位技术人员转化为管理人员的背景技术人员与管理人员的特质差异管理者的工作和职责3、技术经理必备的六个习惯—&mda...
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课程大纲：一、自我管理提升1、角色定位管理是什么？管理者做什么？当代管理者面临的挑战现代企业对职业经理人的要求管理者的心理定位与行为定位管理者的自我认知心态决定行为，行为决定结果优秀管理者应树立的心态2、目标与计划...
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课程大纲：前言：行政管理案例解析-找差距一、行政管理人员角色认知1、行政人员的角色扮演－管家、助手、人际2、王牌行政长官操作守则3、没有满意的员工就没有满意的顾客！4、如何对待行政工作5、行政管理者必备九条章程二、行政...
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课程大纲：前言：视图顿悟-职业化的重要性一、职业化理念的建立1、组织与个人为什么要职业化A、哪一个更加职业化？B、没有职业化的组织在21世纪是难以生存、发展C、职业化是成就事业的金钥匙2、什么是职业化？A、职业化的定义B、...
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课程大纲：第一讲、PDCA管理概述1、PDCA管理起源与定义 2、PDCA循环管理的特点3、管理预防思想4、PDCA管理与绩效管理第二讲、管理人员的角色认知1、方针目标的落实者——执行管理2、企业文化的传承者——企...
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课程目标：掌握人际关系与沟通的本质，深刻理解人际关系对一个人成功的重要影响，掌握高效职场沟通尤其是引导性沟通的技巧以及沟通障碍的克服，学会赞美的艺术，灵活运用职场沟通技巧，切实提高与企业内部员工、外部客户的沟通效...
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课程大纲：一、什么是职业生涯规划职业生涯规划:是指一个人一生职业发展道路的设想和计划。二、为什么要进行职业生涯规划1、更好地了解自己。2、了解适合自己的工作环境。3、明确个人职业发展的目标。4、职业发展目标的管理和实施...
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课程大纲：依赖期（你）形成习惯关键原则1成功是习惯的结果2人的成熟渐进图3影响效能的重要因素4效能=即产出与产能的平衡5观念的转变主动积极-操之在我的力量1在选择中运用人的四大天赋做出回应2永远把握选择，永远对选择负责3影...
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课程目标：深刻了解产业发展与企业生存的核心原则---效率与效能原则清晰理解做为管理者的存在价值：卓有成效，既取得经营成果与组织成功；管理者第一素养，掌握组织与个人时间管理的六大策略与9项技能与方法；管理者第二素养，具...