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课程目标：从个人目标和组织目标两个角度来学习，了解目标设计分解在企业管理中的价值和作用，学会目标设计与分解的方法，掌握目标实施过程，提高管理者的执行能力。通过目标管理结果达成的持续更新，实现组织目标的不断更新与发...
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课程目标：了解高绩效团队的特征了解团队角色与性格特征了解树立团队文化与规则的有效方法掌握团队沟通的有效方法掌握团队冲突处理技巧了解团队激励与授权的技巧课程大纲：第一单元高绩效团队的构成、八大特征与发展阶段1、高绩效...
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课程大纲：一.认清我们的角色我们应该为公司做哪些事？工作中我们所扮演的角色？能力如何提高好的工作习惯二.极积主动的心态心态具有多大力量呢？积极主动的本质消极被动行为主动积极行为积极心态的魔力三.改变习惯与态度的技巧习...
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课程大纲：单元一、与大客户建立关系开展大客户销售的前提建立信任关系（练习）倾听（自我评估与练习）案例分析单元二、制定大客户拜访计划讨论决策者关注的优先问题准备拜访计划（案例分析）拜访时开场白应用（讨论）案例与练习...
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课程大纲：1、技术管理之路古典管理理论行为客户理论全球化与知识经济时代管理2、技术人员转型管理的角色定位技术人员转化为管理人员的背景技术人员与管理人员的特质差异管理者的工作和职责3、技术经理必备的六个习惯—&mda...
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课程目标：1、让员工自动自发地工作学习，激发员工工作热情；2、增强员工的责任感；3、让员工有积极的心态；4、让员工有长远的心态；5、让员工有主动付出、干事业的心态；6、让员工有学习的心态；7、让员工有感恩的心态；8、让员...
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课程目标：了解目标管理中的价值和作用，学会销售目标设计与分解的方法，掌握目标实施过程，提高销售人员的执行能力。课程大纲：1目标管理的重要价值什么是目标什么是目标管理？管理者的决策模式MBO：战略思考四问小结：管理者的...
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课程大纲：第一讲在组织中谁是领导者【课程收益】本讲澄清了这样的疑惑：主管到底是管理者还是领导者？今天企业中的重要资源不是人力资源，而是领导力资源。本讲将使学员看到即使是普通员工也常常扮演领导者角色；还促使主管认识...
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课程大纲：一、中层经理人的角色认知卓越团队的特征优秀经理的素质与特征贴心经理——亲和力多面手经理——灵活性高品质经理——魅力开明经理——务实二、高绩效团队的八大特征与解剖高...
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课程目标：认识到进行时间与效能管理的重要性与紧迫性；掌握时间管理的六个核心步骤,分析时间管理四个象限的处理策略；使个人时间效能管理方面更具条理性；掌握管理好自我习惯的技能——消除拖延提升办事效率，学会委派...