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课程目标：建立卓越经理人正确的心态与价值观；提高干部职业化、提高影响力；从个人智商到集体智商；获得选育用人的理念和技巧，管好老员工、带好新同事；打造卓越的高绩效、高执行力团队；目标管理、成果导向的日常管理地图，高...
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课程大纲：单元一中层干部的新定位——角色认知1.中层管理者的技能需求2.中层管理者的处事能力3.中层管理者的为人能力4.领导与管理的区别与联系5.中层干部扮演的不同角色6.常见的角色错位7.中层干部角色的七大变化单元...
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课程大纲：第一讲人才与人财的转化1职务薪、绩效薪、技能薪的不同2拥有技能受人尊重3在实践中不断增长技能4技能薪推行中存在的现实瓶颈瓶颈一：对员工技能没有考量．说不出差距瓶颈二：管理者对下属技能的提升没有贡献5有关推行技...
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【课程特色】--运用成熟的国际室内体验式课程教学七步模型进行课程设计--运用课斯维国际室内体验式管理沙盘道具进行互动教学--运用当前世界500强企业现实案例进行分享--课程讲解以学员为中心，而非讲师为中心，倡导“做中学...
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【培训收益】通过两天的课程，帮助学员领会和掌握：如何设定辅导目的和目标如何辅导新员工如何授权和委任如何培养员工的责任感如何帮助绩效不佳的员工给与反馈的技巧【培训大纲】1．员工辅导的基本认识1)员工辅导的意义2)员工辅导...
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课程背景：为什么员工跳槽越来越频繁——对企业忠诚度低？为什么员工越来越不服管理——凡事自我做主？受不了批评？为什么员工抗压力越来越低——遇到挫折无法承受？为什么员工遇到问题就放弃&mda...
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课程目标：管理人员的一个最重要的职责就是有效的培育与发展下属，并激励团队成员为组织的目标全力以赴。如何有效激励与培育下属也成为众多管理人员苦苦追寻的目标。本课程为你提供了一套行之有效的情境领导实战模型，并透过大量...
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课程目标：本课程将帮助你提升高绩效领导者所必需的5项核心能力l诊断能力：确定跟随者的发展层次l统驭能力：弹性使用四种不同的领导方法l教练能力：提升下属的生产力l激励能力：激发下属的工作意愿l授权能力：四步骤授权方法课程...
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课程背景：现今新招聘的员工年龄层多为85后与80/后80/90后，他/她们出生与成长都在一个相对而言物质与精神都很丰富的年代、也是中国发展最快的20年，资讯的发达、既有价值观被打破,社会价值越来越多元化,而新的价值观又没有形成、...
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课程前言员工的能力直接关系着团队的绩效与管理者政策的落实效果。因此，要想加强团队建设、提升下属工作效率，管理者需要通过方向性和策略性的有效问题，激发员工发掘自己的潜能。然而，如何快速提升员工能力、保持员工激情却一...