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课程目标：1.使学员充分认识到人力资源在现代企业管理中的重要意义与作用，从而更加重视和支持人力资源管理工作；2.能讲出选人、育人、用人、留人的基本方法，领悟管理人的思维方式；3.将管人与管事结合起来，以管人促做事效率提...
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课程大纲：一、自我管理提升1、角色定位管理是什么？管理者做什么？当代管理者面临的挑战现代企业对职业经理人的要求管理者的心理定位与行为定位管理者的自我认知心态决定行为，行为决定结果优秀管理者应树立的心态2、目标与计划...
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课程目标：教练型领导在现代企业发展中的意义和作用；探讨优秀教练型领导行为的基本准则；学习和练习提高员工绩效的教练技巧；分享大家对绩效管理的体会和经验；帮助提高员工整体绩效。课程大纲：一、目标与介绍1.介绍培训的目标...
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课程大纲：模块一、领导和领导艺术：帮你正确认识领导，树立正确的理念1.对领导的认识错误是致命的；2.领导是带领组织实现目标的过程；3.领导是一个过程，不是一个动作；4.领导是结果与过程的完美统一；5.活动，角色扮演、游戏体...
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课程大纲：一、绩效面谈的基本技术绩效面谈的内涵与意义绩效面谈的原则如何实现科学的绩效面谈？目标明确完整的面谈过程与步骤有效的面谈工具面谈者与被面谈者的准备始终把握面谈的导向如何实现绩效面谈的公平性绩效面谈的公平原...
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课程大纲：一、企业持续经营与人才队伍建设1.企业生存和发展的核心命题：企业核心竞争力与人力资源2.企业经营本质：外部经营客户，内部经营员工3.人力资源管理的基本职能：吸引、保持、激励、开发4.人力资源管理的四个核心问题：...
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课程大纲：引言：主管的八大误区管理者的困境管理者的管理技能结构一、主管的角色定位A、主管的角色定位1、管理的定义；2、企业的目标和赢利模式；3、管理理论的发展B、主管的作用和存在价值1.主管的作用；2.主管的存在价值C、管...
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课程背景：在企业日常管理实践中，企业期望忠诚、敬业、稳定的员工，但在现实工作中越来越多的管理层意识到一个共同的问题，那就是与其他年龄段的人相比，上世纪80-90年代出生的年轻人尽管初入职场，但却表现得最不敬业。而且多数...
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课程大纲：第一章销售管理者的角色认知第一节销售经理的挑战第二节销售经理容易走入的误区第三节销售经理做什么——销售管理者的6P职责第四节赢之有道——用正确的方法达成目标第五节销售管理新理念第二章先...
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课程目标：1.了解领导者的职责和挑战2.决策和形势判断的技能3.辅导和激励员工的技巧4.领导艺术与技巧课程大纲：第一章新任经理的管理课第一节领导与管理的统一与区别第二节管理者的6P职责第三节好领导和差领导的表现第四节关于管...