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课程收益:1.了解80/90后员工的心理特性与职场行为特征。2.了解并熟悉80/90后员工管理要领与技巧。3.提升自身与80/90后员工的沟通能力，强化团队氛围。4.能够与80/90后员工良性的互动，掌握员工心理，提高员工忠诚度5.调整并强化自...
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课程大纲:引言问题、困惑与出路员工的表现不能达到我的要求，应该怎么办？一年只有几次正式的绩效考核，平时应该如何给员工反馈呢？资深员工表现有问题，怎么样沟通才能既维护面子又解决问题？年轻的员工虽然工作有热情，但是经验...
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课程收益:1.学员可以了解绩效管理在人力资源工作的重要性。2.学员能够了解如何建立整体绩效管理模型。3.学员掌握建立业绩指标体系的方法。4.学员了解并熟悉绩效考核流程的设计。5.学员了解如何准确做出绩效评估及面谈，提升员工工...
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课程收益:深刻认识时间管理和计划管理的重要性，分析时间是怎么浪费了的，如何根据目标制定出可行的行动计划；掌握时间管理的原则，学会制定SMART的工作目标，合理规划以提高工作效率；学会正确的时间分配并充分有效地利用时间；...
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课程简介OJT技能培训，会让我们提高各级主管人员对下属员工进行辅导的技能，以及提高下属员工解决实际问题能力和绩效达成能力。在工作中，通过各级主管的工作辅导、示范、授权、岗位轮换等方式培养和提高员工解决实际问题的能力，...
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课程前言课程着重介绍6sigma管理中的问题分析和解决方法：DMAIC，它由问题定义（Define），测量（Measurement），分析（Analysis），改进（Improvement）和控制（Control）五个环节组成。其解决问题的关键在于理性和量化，用数据...
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课程背景工作中最大的障碍就是沟通不畅，许多事故和错误的背后，大多不是技术和操作的原因，而是缺乏有效的沟通造成的问题。不是吗？随处可见的事实：你以为别人了解你的意思，但结果听到的是“我以为是这样的，所以不是我的...
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课程目标：1、对员工培育及辅导工作的正确理解和认识2、学习并有效运用员工辅导的基本技巧3、学会工作情境中的员工辅导技巧，从而更好地带动团队员工一起成长，提升团队的绩效！课程大纲：模块一、为什么要对员工进行辅导1、何为...
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课程大纲：前言：培训与教育的区别第一部分：现代经理人角色认知与素养1.中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2.中层经理常见的思想与管理误区3.现代环境变化下对管理提出的挑战4.出色经理的4种角色5.中层管理者是经营...
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课程目标：增进学员对部属培育的正确认知与有效教导部属的技巧,有效提升部属的工作绩效。认识企业教练法和员工辅导在企业管理的作用和意义，明确自己在团队中应该扮演的角色，明确个人的优势，以及以积极的心态投入团队工作；完成...