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课程大纲：第一章：领导力的基础1.为什么需要领导者2.领导力的缺失3.关于领导力的一些错误观念4.领导力是什么5.领导者该做些什么？6.领导他人，管理自己第二章：愿景领导力：凝聚人心1.愿景：获得忠臣a)我们用什么来b)什么是远景...
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课程大纲：一、解读组织执行力问题：1.思考：你顺序是什么？2.执行力：企业不得不长期关注的主题3.解读组织执行力问题4.商界领袖谈执行力5.执行力核心：工作重在到位6.执行力要素：结果导向与责任逻辑二、执行的三个核心流程1.人...
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课程背景MTP（ManagementTrainingProgram管理能力训练课程）是美国企业管理研究机构与世界10余家著名跨国公司的企业管理人员合作，为有效提高企业管理水平而研究开发的课程。在第二次大战后引入日本，并得到全面的推广，目前是日...
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【培训目标】1、系统提升中层管理者的基本管理技能。2、从摸着石头过河做管理到思路清晰做管理。3、快速提升中层经理的管理和执行能力，增强团队的凝聚力，提升部门的工作绩效，更快实现公司的目标。【课程大纲】管理技能一：角色...
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课程目标：正确认识领导与管理的区别和联系掌握提升团队领导力和执行力的实效策略、方法全面提升企业管理人员的管理能力和领导艺术全面提升企业管理绩效和执行力课程大纲：一、管理者的角色定位与转换1.管理者的角色2.管理者的心...
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课程目标：帮助企业通过投资员工心态，梳理企业的文化；帮助企业通过投资整个团队来实现团队执行力的提升，从而达到业绩的提升；帮助企业培养一批具有结果思维和客户价值为一体的管理人才；帮助参与者通过培训与实践逐渐成为信守...
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课程目标：认识到多种不同的领导风格愿意根据员工的情形改变自我的领导风格掌握了解员工能力等级的技巧掌握了解员工工作意愿等级的技巧工作行为的影响力与条件关系行为的影响力与条件对“人才”的有效策略对“人裁...
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课程目标：认识到员工关系就是绩效员工关系是一个渐进的过程员工关系管理的目标等级员工关系的最低底线是什么如何管理员工的满意度如何提高员工的敬业度如何达成员工的忠诚度如何有效处理员工的投诉与抱怨课程大纲：第一章、员工...
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课程背景当领导，没决策力，算个花瓶，有决策力，没领导力，叫人笑话纸上谈兵。古语云:“天下之事，谋之贵众，断之贵独，虑之贵详，行之贵力。”说的就是，决策力、领导力之于领导者，是相辅相成，缺一不可。成功的领导...
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课程背景中高层经理培训最常遇到的问题就是培训内容的设计与选择，他们从以专业擅长转变为以管理能力擅长的角色，首先需要确定新的角色的能力要求和知识框架。本课程的主要特点是首先帮助受训学员建立起对于自身能力提升所必需的...