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课程背景本课程在帮助学员认识领导行为风格的基础上，塑造几项重要的领导行为风格，提升领导力；本课程比较适用于有一定的管理实践背景，并且初步掌握一些通用管理技能的一些中层或中高层管理者；这里所指的管理技能和领导力是与...
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课程目标：1使学员充分了解矩阵管理模式的原理/优缺点及其应用技术；2使学员熟练掌握矩阵管理中沟通，协调，授权与绩效考评管理的方法与技巧；3拓展管理思维，创造灵活，创新具竞争的管理团队，实现企业发展战略愿景。课程大纲：...
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课程目标：国学智慧和团队管理的应用，重新认识和盘点自己，打造成功者的强大内心塑造现今企业中层最重要的五颗心态，颠覆固有思维，增强团队凝聚力和向心力如何克服工作中的沟通壁垒和敌对坚冰？如何建立良好的沟通环境？沟通畅...
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课程目标：结合实践更好的理解执行力，学习如何组建执行团队；结合运作、战略及人员的执行流程，提升各级管理者的事件管理能力及执行能力；了解中、高层领导在实现高效执行力的核心作用；把握培养执行力的关键基础，了解塑造执行...
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课程大纲：第一章高绩效团队呼唤狼性回归一、一切都从认识狼开始1、令人爱恨交织的狼！2、提起狼为何有恐惧感？视频：动物世界中真实的狼二、高绩效团队为何呼唤狼性回归1、体验式训练：拉帮结派案例：羊为何会被狼吃掉？2、缺乏...
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【课程背景】：广告传媒企业生存发展的根本在于盈利，扩大盈利唯一在于利润。广告销售总额－成本＝利润，这一切都说明企业的直接盈利来源于“狼性传媒行销团队”，然而狼性行销团队的灵魂在于“传媒行销经理&rdqu...
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课程大纲：一、突破性领导力—领导模式1.领导模式发展阶段与概述2.工业型企业主管型领导模式发展3.中、日、美、韩电子工业领域领导模式4.自我领导模式的反思与探索案例：丰田、GE的领导模式二、突破性领导力—领导方式...
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课程大纲：第一部分：企业如何定位1.企业定位：变革与成长①定位原理：变革成功=变革推动力量—变革阻力与干扰②要点分析：人的因素、事的因素、财力的因素2.领导者定位：思想格局决定领导者格局①定位原理：思想+效率+效能...
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课程大纲：第一部分：领导与管理之别1.中国传统文化中的领导艺术——从中国象棋中的将帅之道说起!2.中国企业高层管理人员大多没有能够从“鞠躬尽瘁”的情结中解脱出来!3.“领导和管理”之别(1)管理...