-
课程目的本课程通过结构化的能力体系设计，首先让管理者认识管理本质，将自己从纷繁琐碎的事务性工作解放出来，按照博华中层管理者能力提升结构化模型，系统性掌握管理的方法与工具，如：目标管理与工作计划、如何解决工作问题、...
-
课程目标：本课程针对各种问题提出了解决思路和方法，使企业管理者在建立授权体系时能有效地规避这些问题，从而实现各种管理权力在企业内的有效分配和落实，将企业管理者从事务性工作中解放出来，促使各级管理者真正承担起相应责...
-
课程目标：理解高绩效团队的特征掌握团队建设的原则、程序和方法掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧掌握有效提升团队领导能力的技巧学习并掌握团队激励的技巧课程大纲：一、什么是高绩效团队（一）什么是团队1、认识团队（1+1=？...
-
课程目标：1、可以极大地增进和强化您的领导技能；2、学会准确判断他人的能力和意愿；3、帮助您选择正确的领导风格；4、有效运用影响他人的各种方式；5、提高您和团队的总体绩效；6、增加下属对您的满意度；7、让您和您的团队一起...
-
课程目标：成功的企业，离不开员工的努力奋斗，员工的素质和激情是企业前进的源动力！成功的领导在经营实践中清晰的认识到：只有良好地结合企业与员工个人目标，充分授权、激发出员工的工作热情和内在潜力，使之奉献出自己的智慧...
-
课程目标：管理的本质是：如何让部属做对、做好事情，就必然会牵涉到一个关键问题-授权！有效授权是现代企业管理对企业经理人提出的必备要求。通过本课程的学习使管理者清楚在授权前应做好怎样的授权准备，授权中应怎样交代工作任...
-
课程大纲：一、不授权思考问题：1)为什么领导越做越累，而下属却越来越闲？2)为什么领导抱怨下属无能，而下属却说领导累死活该？关键原因：1)不满意，授权下级却做不好2)不放心、万一搞砸了怎么办3)怕麻烦，授权教导起来麻烦4)怕...
-
课程大纲：第一部分：领导力的基础1.领导力的基础1)为什么需要领导者；2)领导力的缺失问题；3)关于领导力的一些错误观念；4)领导力是什么；5)领导者该做些什么？6)领导他人，管理自己。2.未来的领导者1)我们处在一个什么年代？2)...
-
【培训目标】1、系统提升中层管理者的基本管理技能。2、从摸着石头过河做管理到思路清晰做管理。3、快速提升中层经理的管理和执行能力，增强团队的凝聚力，提升部门的工作绩效，更快实现公司的目标。【课程大纲】管理技能一：角色...
-
课程目标：1使学员充分了解矩阵管理模式的原理/优缺点及其应用技术；2使学员熟练掌握矩阵管理中沟通，协调，授权与绩效考评管理的方法与技巧；3拓展管理思维，创造灵活，创新具竞争的管理团队，实现企业发展战略愿景。课程大纲：...