-
培训目标：在不断创新的时代，成功不再是一个人的表现，而是要协同企业中人与人，人与事，人与性格，人与利益等之间的关系，才能适应现代企业发展的需求。优秀团队像一艘航船，船的前进不是靠一个人的力量，船的方向则是每个人的...
-
课程目标：本课程从系统化的角度，剖析如何建立一个全员、全过程、全方位的品质管理系，同时重点讲解PDCA管理循环如何应用于日常工作的方法、过程管理的实用技巧、横向机能管理的要点。可谓是既见树木，又见森林。是指导如何健全...
-
课程背景：在生产管理中，您总会遇到各种各样的问题。如何从这些问题中选择优先解决的课题，以最少的资源投入获得最大的改善成果？如何从错综复杂的现实中寻找突破口，确定主攻方向？如何挖掘根本原因？如何制定对策？如何将行之...
-
课程目标：掌握目标管理的重要性掌握目标管理的方法和理念了解目标管理的具体操作步骤和应用掌握目标管理的大量工具，例如SMART目标设定，目标的PDCA管控，目标的项目管理工具等。通过本次培训，深刻理解目标管理的应用和实践，掌...
-
课程背景：通过全员参与改善活动，树立正确的QCC活动改善理念掌握QCC活动开展的步骤和方法，并能独立开展QCC活动建立健全QCC活动持续改善体系通过QCC活动，提升中基层管理者改善现场、质量、效率、成本等的能力通过全员参与，发掘...
-
课程背景：据美国质量协会统计，企业显性质量成本一般占总运营成本（不含原材料成本）的25%以上，而隐性质量成本则是显性质量成本的3-4倍。如果产品成本是企业降低成本的金矿，那么质量成本就是企业降低成本的银矿；如果质量成本...
-
培训目的:通过本课程的学习,使学员能熟练运用PDCA系统解决问题的方法和QC工具永久性地解决现场质量问题。课程内容一、背景知识1.戴明和他对品质管理所做的贡献2.系统改善方法分类3.TQM和ISO质量管理体系的要求4.PDCA循环及其特点...
-
课程目标：全面、系统的学习管理的全过程，统一观念、达成共识、激发活力；良好的处理与上级、下属、其它部门之间的协同合作关系，处理好工作与人际关系，最大限度地发挥综合实力；深入理解领导的管理魅力，快速提高下属的能力，...
-
课程大纲：课前思考——您眼中的高效管理者是什么样子的一、角色解读——认识管理者1、管理者是什么——管理者的发展探讨2、管理者与非管理者之区别——360度思考3、分析管理者常犯的错...
-
课程大纲：一、基本思路：结果导向1.执行力是我做了吗？2.３大标准：保质保量、客户价值、圆圆满满；3.九段秘书的测试：请问你员工是几段？他的结果值多少钱？4.确定最佳工作标准。二、管理机制：目标驱动1.正确的目标是创造奇迹...