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企业内训

管理者角色认知

培训讲师:周炜培训主题:教练型领导 教练技术 PDCA循环天数:2 天
课程大纲:
课前思考——您眼中的高效管理者是什么样子的
一、角色解读——认识管理者
1、管理者是什么——管理者的发展探讨
2、管理者与非管理者之区别——360度思考
3、分析管理者常犯的错误和盲点——管理者的三大管理陷阱
4、扫描管理者发展时面临的困惑——职业/团队/素养/目标
视频案例——高效管理者的角色演绎
二、角色思考——探求管理者角色变化引发的行为思考
1、管理对象——人力/问题/资源/方法/机制/环境
2、岗位职责——绩效/承诺/品质/盈亏/安全/士气
3、工作行为——PDCA循环改善与提升
4、人际关系——角色五位关系转换
5、工作权限——权利的有效运用
情境案例——同样的现实、不一样的结果
三、角色塑造——成就职业化管理者的五项策略
1、树立职业化理念——一变/二改/三身/四心
2、塑造职业化精神——缺什么别缺职业化精神
3、培养职业化心态——拿热情的心去交换成功
4、缓解职业化压力——与压力同行,快乐工作的五个要点
5、提升职业化素养——成就自我,让价值螺旋式上升
案例分享——一个跨国企业总裁秘书的职业化解读
四、角色定位——解析管理者在组织中的价值定位
定位一:作为下属管理者的角色定位——计划执行者
1、探求作为下属管理者的角色错位
2、分析作为下属执行难的根源是什么
3、解读作为下属管理者的职业准则
4、如何做一名出色的计划执行者——执行策略
A、正确理解执行——理解是执行的前提
B、消除执行障碍——障碍是执行的陷阱
C、树立执行思维——文化是执行的保障
D、感悟执行精髓——悟道是执行的方法
视频案例——工作中的执行变数
定位二:作为同事管理者的角色定位——内部客户
1、为什么不能把同事看成内部客户
2、改善内部客户关系所需要的四个条件
3、改善内部客户关系的三个策略——3A法则
4、改善内部客户关系的艺术——同理心沟通
A、有效表达(明)——说服别人支持
B、用心倾听(聽)——听清大家所需
C、积极反馈(儒)——馈出对方所要
视频案例——自己的部门价值最大
定位三:作为上司管理者的角色定位——教练型领导者
1、作为上司管理者的角色错位与转换
2、准确扮演作为上司管理者的角色——绩效创造者/激励教导者
3、管理者与领导者的思维导向——凝聚人心/激励人在
4、如何做一名优秀的教练型领导者——教练“五用”技巧
A、用“领导魅力”影响下属的发展——感恩与宽恕
B、用“头脑风暴”提高决策的效率——头脑风暴决策演练
C、用“教练技术”培育下属的能力——“KSA”教练技巧的应用
D、用“行为风格”领导不同的员工——员工准备度的诊断
E、用“绩效循环”改善员工的绩效——PDCA绩效循环
管理训练——头脑风暴决策训练

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