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课程目的1、了解领导力模型的发展趋势，互联网时代领导力模型；2、如何建立高效执行力与领导力的团队；3、通过案例与演练，理解组织与团队的管理；4、如何建设强执行力与领导力的企业文化；5、互联网时代的领导力如何培养；课程内...
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【课程定位】帮助管理人员认识到教练技术是一套强大的领导力提升工具；意识到要根据员工的实际状况而不是经理的要求制订发展目标；帮助员工独立思考而非替代员工解决问题，让员工主动承担责任；启发员工消化自己的经验和教训而不...
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课程大纲：第1讲自我领导力提升：六个方面1、领导者的自我认知2、卓越领导者自我能力提升的六个方面3、领导与管理的区别4、如何建立最佳的权力基础5、领导者绩效=f(领导者，下属，环境)讨论：如何公平合理的面对五种下属第2讲沟通...
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课程收益：1、学会如何当好一个教练型领导；2、掌握扮演好教练的三种角色；3、学会做为教练所必须的四种能力；4、充分应用好教练的四大方法。5、了解沟通的原理及沟通的意义；6、明白沟通中存在的四大误区；7、学习沟通中应具备的...
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【课程目标】1、帮助学员站在企业战略和全局的高度，调整思维，深刻理解人才选拔和人才梯队建设以及提升自身管理能力的重要意义；2、掌握选拔人才的关键操作技能，为企业选准人才；3、明确企业的中长期战略发展目标并细化，做好关...
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【课程目标】了解教练技术的相关理论；转变观念，认识到管理者作为教练角色的重要作用；一个好的领导首先就是一位优秀的教练掌握绩效教练的过程、方法、技巧；通过绩效教练帮助新员工快速进入工作状态提高辅导员工实现工作目标的...
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课程目标本课程深入探讨了教练型领导的管理方式、流程，系统地解决教练型领导怎么做的问题。授课方式：教练讲解→案例研习→情景模拟→深度汇谈→教练对话课程全部采用“培训+情境模拟+教练”的体验式...
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课程大纲：课前思考——您眼中的高效管理者是什么样子的一、角色解读——认识管理者1、管理者是什么——管理者的发展探讨2、管理者与非管理者之区别——360度思考3、分析管理者常犯的错...
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课程目标：了解部属经营、管理的价值和意义；了解管理者在经营和管理部属中的主要角色和职责掌握经营部属、管理部属的主要资质和能力要求学会如何成为一个合格的教练型领导掌握经营部属的相关操作技巧：“道”“法...