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课程目标：明确基层管理者的角色与职责了解管理流程与要点掌握科学地制订工作计划的方法提高沟通与协调的技巧学会与人和谐相处的技巧提高激励他人努力工作的技巧掌握辅导员工，提高员工技能的方法课程大纲：第一部分基层管理者的...
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课程目标：了解激励的内涵和价值；学习相关的激励理论；分析不同职族员工的特质以及对应的激励手法；分析处于不同职业发展阶段的员工特质以及激励侧重；分析不同人格特质员工的特点及相应的激励沟通技巧；课程大纲：有效员工激励...
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课程大纲：第一部分：案例导入1.案例描述：2.讨论：他们为什么能够长时间工作的如此开心？如此高效？第二部分：自我诊断---我们的激励如何？1、现场测试：2、现场测试思考：1）谁的责任？2）问题到底出在哪里？第三部分：经理常犯...
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课程大纲：第一篇：职业化干部角色认知与能力要求篇1.职业化干部在企业所处的地位2.职业化干部的四种基本类型3.职业化干部所扮演的三类角色认知4.职业化干部做人做事四项原则■案例研讨：案例分享.职业化■互动研讨：生产印刷企业...
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课程大纲：一、什么是创新管理新思想+能够带来改进或利润的行动。二、为什么要创新1、社会发展的要求2、市场竞争的结果3、如何竞争中获得优势三、如何创新1、产品创新2、服务创新3、管理和营销创新1、产品创新一个企业要想在市场...
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课程大纲：第一讲揭开激励的面纱1.为什么需要激励2.常见的激励误区3.什么是激励a)先激后励、激励互动b)先我后他、相互激励c)先心后智、心智激励d)先分后合、激励有方第二讲激励的原理与规律1.激励理论概述2.马斯洛需要层次论3.赫...
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课程目标：本课程将从组织、部门、个人的目的(价值)与目标之间的关系谈起，希望学员们认知企业特性、部门结构、个人的角色，了解组织、部门、个人目标之间的冲突与达成企业目标的重要性。当然，我们也引导学员探讨、了解公司订定...
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课程目标：A拓展企业家、HR经理正确前瞻的人力资源管理新观念和新思路；B以现实经典的知名企业用人留人案例与大家分享；C使企业家/职业经理真正懂得用人/留人/励人之道！课程大纲：第一单元用人篇1人才的特长/优缺点区分与判别2有...
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课程目标：1使学员明确企业经营环境的变化，人力资源管理应如何应对并进行变革2使学员理解基于稳健的人力资源管理新思路、新观念；3使学员掌握留住人才的好方式与好方法，有效降低员工流失率；4使学员企业的人力资源管理变得更加...
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课程目标：二十一世纪的企业竞争，归根到底是人才的竞争。成功的企业经营者在实践中认识到这样一个道理：只有将企业的员工紧密团结在一起，激发出他们的工作热情和内在潜力，使他们把自己的智慧、能力和需求与企业的发展目标结合...