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课程收获认识管理者的使命和责任意识与组织的概念和原则发现团队管理的五大误区，学习优秀团队的八大特征通过学习团队建设四个阶段，有效管理组织团队透过案例分析，学习竞争环境下管理能力提升的五个关键密码课程大纲原理篇一、...
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课程背景：一线主管必须通过部属取得成功, 现场每件事情的落实都与人有关!在一线管理工作中,经常听到很多领班感慨道: “现在让我做事没问题,可是处理与人有关的事情可就头疼了”,每天在一线管理中，他们常常会面临:员工...
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背景很多的企业意识到未来的竞争是人才的竞争，因此不惜投入重金，结果还是种下了龙种，却收获了跳蚤。不仅没有塑造起领导团队的领导力，却更加激化了管理者与员工之间的矛盾。领导力的质量对于企业的发展至关重要，但更多的问题...
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课程背景：一只狮子率领的羊群能够战胜一只山羊率领的狮群，关键人物对于组织所起的作用是无庸质疑的。那么，在组织中起关键作用的领导者如何才能塑造自己的影响力？今天的管理者，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位...
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课程背景管理大师彼得•德鲁克说：技术和资本必须通过有能力的管理者才能发挥作用和功效。企业发展的核心问题，是要培养一批卓有成效的管理者。卓有成效是可以学到的，也是必须学到的。然而，众多技术或专业背景的管理者，由...
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课程大纲：第一节：高绩效团队的深刻认知1、团队：高绩效组织的基石2、团队的定义3、团队的五个构成要素4、群体和团队的区别第二节：团队领导自我认知1、理想领导者的特质2、企业发展的两大作用力3、中层管理者应具备的十项技能4...
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课程大纲：第一讲、中层管理的基本功-定位角色一、自我认知是能力提升的前提1、管理角色认知2、关键点是管理创新3、扬长避短，赢在管理二、提升管理能力的基点1、管理的重点和方式2、管理的核心任务3、管理从改变思维开始第二讲、...
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课程目标：理解高绩效团队的特征掌握团队建设的原则、程序和方法掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧掌握有效提升团队领导能力的技巧学习并掌握团队激励的技巧课程大纲：一、什么是高绩效团队（一）什么是团队1、认识团队（1+1=？...
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课程大纲：绪论：团队建设的四个层次第一部分：团队目标建设的方法途径第一节：目标一、目标——没有目标就没有管理二、企业目标三、团队目标（一）企业战略目标落实为具体的财务指标（KPI）（二）非财务指标的工作任务...
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课程背景：世上没有完美的个人，但一定有完美的团队；现代的成功必然是一个团队的成功；团队就是每个成员的知识结构、技术技能、工作经验达到合理的互补，并为了一个共同的目标，相互支持的群体。最优秀的人加起来不一定是最合适...