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课程目标：让管理者认识到良好的管理习惯及其意义；让管理者掌握常用的管理改善工具；了解部属培育的方法及作用；促进管理者善用改善工具及管理工具；促进管理者善于开发及运用管理资源；使管理者掌握管理者管理上应具备的态度、...
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课程目标：二十一世纪，中国将成为世界的生产制造中心。生产管理千头万绪，但精细化生产只需掌握三大要素：人、物、现场。为将生产精细化管理的理念和技术全面深入地推广到企业，使企业真正感受到生产精细化管理所带来的效益，真...
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课程目标：现场出现了问题怎么办？不同的人有不同的解决办法，结果也千差万别。实践证明解决问题固然重要，但更重要的是能进行实际现场改善，取得真正的改善效果,本课程介绍的就是运用工业工程（IE）技术手法来解决现场中发生问题...
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课程背景：车间是制造型企业的中心，车间和制造部门管理的好坏，直接影响着产品“质量、成本、交货期”各项指标的完成，伴随着微利时代的到来和组织结构趋向扁平化的今天，车间管理在企业中将扮演愈加重要的角色!车间主...
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课程背景：在残酷的市场竞争环境下，中国大部分生产企业净利润率低于8%，而质量成本约占到总产值的15-20%。在粗放式的管理模式下，企业投入了大量的检验人员与设备，不断加班，处罚，四处救火，但仍然面临着由于质量不良引发的停...
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课程背景在了解并掌握了很多精益或工业工程的工具和方法后，很多公司开始了风风火火的消除浪费的改善活动。很快就在某些领域取得了不错的成果，但公司运营绩效却没有明显的改善或者消除浪费的员工激情也逐渐开始消失，大家开始迷...
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课程大纲引题：当前金融风暴下制造业应对策略一览分析一些企业：上三休四制、员工放长假、变相裁员减员、高管主动降薪、全员免加薪……还有一些企业：加紧练内功—培训骨干管理人员加紧练内功—集中时间内...
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课程目标：系统讲述了工序、动作、生产线、设备、员工和工厂构成精益生产的作业系统。如果孤立地研究某个点或面，也许局部是最优的但不一定达到总体最优。因此，IE从总体和系统的角度来寻求整体的最优化。该课程使学员注意过程时...