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课程目标：1、完整理解企业文化的内涵；2、掌握企业文化提练的方法；3、掌握企业文化宣贯的流程；4、理解企业文化落地的措施。课程大纲：一、企业文化的涵义1.企业文化的本质1)企业文化升华器2)NLP模型3)企业文化的本质2.企业文化...
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课程目标：1.了解领导者的职责和挑战2.决策和形势判断的技能3.辅导和激励员工的技巧4.领导艺术与技巧课程大纲：第一章新任经理的管理课第一节领导与管理的统一与区别第二节管理者的6P职责第三节好领导和差领导的表现第四节关于管...
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课程收益:管理者必须带领团队进行工作，而带领团队的关键内容是领导艺术和激励员工，并且有效授权。本课程帮助管理提高提高领导力和领导艺术，提升授权水平。课程大纲:第一讲创建领导力管理角色由管理向领导的转变管理与领导的区...
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课程目标：打造高效能团队，提升领导力与凝聚力课程大纲：一、认识优秀团队不是天生的，也无法直接招聘而来，而是打造出来的，是带出来的！区分领导与管理行为卓越领导的特征东西方领导的区别探讨管理环境员工是带出来的误区二、...
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项目概要：标本兼治：系统提升企业领导力不断要求提高工作效率的今天，团队成员经常不得不做他们的工作职责和个人舒适区以外的事情。在工作和质量要求提高的同时，能用来应付挑战的资源和员工却减少。不断降低的工作稳定度和越来...
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项目概要：很多的企业意识到未来的竞争是人才的竞争，因此不惜投入重金，结果还是种下了龙种，却收获了跳蚤。不仅没有塑造起领导团队的领导力，却更加激化了管理者与员工之间的矛盾。领导力的质量对于企业的发展至关重要，但更多...
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课程背景：80后员工除了重享受特性外，更重视自我价值的实现，因此工作留住他们更大一个原因是一个成长学习的机会，在学习成长方面最重要的因素是直接主管的指导，占到员工学习成长70%以上，所以管理者是否具备培训能力在现今管理...
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课程前言：为什么同样的队伍不一样的领导，会出现不一样的运营结果？为什么相同岗位的领导者，创造的价值和财富却不一样？造成这一现象的根本原因在于企业领导者自身的领导能力、管理能力和执行能力。然而，许多中高层管理者在工...
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课程前言如何将个人的品质和坚定意志相结合，建立持续的卓越业绩？如何认识自我能力水平？洞悉自我，提升自我！本课程旨在使学员透过学习九型人格，能系统化地对不同类型的人格特质深入认识，明了不同人的性格类型，知道他们的内...
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课程收益:正确认知团队组建的条件学会团队如何协作的技巧和沟通能力理解沟通的意义，学会清楚沟通障碍，让组织发挥更大的功能学会横向沟通的主要角色与方式加强跨部门沟通，掌握跨部门沟通的技巧，从强化全局视野出发选择适当的沟...