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课程概要：领导是试着影响他人的一种行为，而有效的领导是针对被领导者个人或团队绩效的需求，然后适当地调整自己的行为。领导是一个引导和动员人们的行为与思想的过程，是一个团队遵循共同的目标而一往无前的推力。领导力的质量...
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课程大纲：前言主题引导：强国与强企解析领导力360°模型现代领导胜任度测评案例：职业队的素能一、持续成长的学习力完成角色转换案例：学会授权获取超人能量管理能力的持续性能源----领导力来源、能力获得模式现代管理者高效...
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课程目标：掌握保持积极情绪的方法，激发主动性与创造性，培养积极心态；学会控制情绪，保持良好的工作状态，提升绩效；增强正面情绪，处理负面情绪，从根本上解决带来心理的不当信念；掌握行之有效的压力管理策略，学会各种有效...
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课程目标：1、可以极大地增进和强化您的领导技能；2、学会准确判断他人的能力和意愿；3、帮助您选择正确的领导风格；4、有效运用影响他人的各种方式；5、提高您和团队的总体绩效；6、增加下属对您的满意度；7、让您和您的团队一起...
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课程目标：帮助企业迅速提升管理人员的领导力、带团能力和管理水平；迅速提升团队战斗力和团队业绩；形成自我管理型不断自我超越的卓越团队！课程大纲：一、团队的概念1、大雁团飞的意义2、团队的理念3、优秀团队的案例比较（职业...
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课程目标：打造团队必须具有的心态；了解团队的基本要素；了解团队的类型；如何成为绩优团队；开发团队的巨大潜力；课程大纲：第一部分团队成员的心态自我SWOT分析积极地评价游戏一：X-U-Z部门空杯的心态归零的心态感恩的心态积极...
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【培训收益】创新思维与领导艺术团队管理的技巧与应用从管理到领导的角色转换发挥卓越领导力的十大秘诀强化领导者的“教练”作用【培训大纲】一、人才重要，领导力更重要1、人才与人手的差别2、正确的领导力可把人手变...
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【培训收益】七个习惯培训所带来的效果：1、对自己的行为和态度负责，而不是推卸责任或埋怨别人；2、努力完成工作，实现目标，并且顾及到他人的感受；3、平衡生活的各个方面，保持整体效能；4、鼓励团队的创新精神；5、集中精力于...
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【培训背景】企业要持续发展、要持续取得高绩效，就要给客户提供价值。给客户提供价值几乎不可能由一个人独立完成，所以，“团队”是企业持续取得高绩效的关键单位；是解决业务难题与创新的核心平台；是员工个人成长和...
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课程大纲：1.团队与领导力a)管理与领导的区别b)团队建设关键是要素案例讨论：专业团队与游击团队的遭遇战案例思考：团队管理的原则性、成长性与动态性，合适才是最好的c)高绩效团队的基本特征d)高效能领导力对高绩效团队的作用e)...