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【课程价值】经过数年的基层锻炼（通常始于操作型采购），采购人员已经掌握一般的采购流程和一些基本技能（如谈判等）。但是随着组织的逐渐重用，采购人员却面临日益加重的压力和挑战。这些挑战通常表现在下列领域：-采购成本的控...
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课程纲要：1领导角色定位的修炼2领导力核心能力的修炼3领导设计能力的修炼4领导营销能力的修炼5领导变革能力的修炼6领导诊断技术的修炼7领导行为风格的修炼8弹性领导力在情景领导模型中的应用课程提纲：一、领导者角色定位的修炼...
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课程目标：1、培养领导的思维，增强领导工作的有效性2、培养学员领导变革的能力3、培养学员高效激励员工的能力4、系统学习领导的艺术课程大纲：一、从管理者走向领导者情境案例：刘总的转变1、管理者角色与领导者角色之差异课堂研...
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课程大纲：一、组织结构设计1、造就一个竞争力的企业组织2、关于法人治理结构3、管理层次与管理幅度4、政治结构的分权和集权5、集团公司与下属子公司的责权划分6、关于副职二、组织变革1、动态的组织变革使企业保持活力2、公司组...
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课程目标：1.了解管理职务的重点，提升管理及领导才能。2.完善管理及领导的职责，发挥管理及领导绩效。3.掌握管理语言与管理文化，以协助强化企业共识课程大纲：第一单元：管理的基础1.管理的基本概念管理的定义/管理者的职责/管...
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课程前言：许多管理者对此深感困惑—如何做出变革决策？如何为变革的决策获得支持？如何使变革深入人心？如何推进领导作出的决策？针对以上问题，我们特邀原惠普全球软件服务中心（中国）大中华区业务发展总监陈生，与我们一...
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课程目标：世界著名管理大师彼得.德鲁克提出:我们无法左右变革，我们只能走在变革的前面。变革是无法避免的事情。在德鲁克看来，环境是多变的，管理者必须不断地变革管理才能保证企业生存和发展。世界上任何企业都需要变革管理。...
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课程介绍如果战略制定和执行过程缺乏系统性和规范性，那么大多数精心制定的企业战略的有效的执行根本无从谈起。在战略制定过程中，决策存在明显的“一言堂”现象，战略形成的偶发性很强，且“短时窗”特征显...
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课程目标：在迅速变化的当今时代，变革是唯一不变的主题，时代的管理转型、当前经济环境频繁动荡的背景下，通过变革使企业对变化万千的外部环境作出快速反映，以确保企业能在激烈的竞争中保持优势。通过对变革管理相关内容的讲解...
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课程大纲：第一部分：创新思维1.创新思维破与立的辩证联系;2.思维创新具备的五个核心价值;3.突破固有思维模式的方法;4.突破经验思维模式的方法;5.思维创新的三个工具6.创新思维的内在体现;积极与主动;责任与担当。练习：内在思维...