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课程目标：管理者最重要的事情之一是管理好自己和部属的时间，一个连时间都管理不了的人不可能成为有效的管理者。课程让参与者了解在企业中时间管理的重要性和必要性，了解“二八时间管理原则”等实用的时间管理办法，...
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课程目标了解劳资关系和劳动争议特征；合理处理好员工关系，避免员工管理的常见误区；掌握处理劳动争议的技巧，减少企业的核心人才的流失。课程特色该课程结合案例分析、经验分享、讲授等多元化有效的培训方式，理论联系实际，用...
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课程目标如何规划好企业的培训？如何客观评估企业年度培训绩效?如何处理员工短期绩效提升与生涯发展方面培训需求矛盾?如何解决企业短期效益提高与中长期发展的需要中的培训矛盾?如何设计一个系统有效合乎企业实际需要的培训课...
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课程目标通过借鉴先进企业在精益制造和现场改善方面成功的经验和模式，提升参训人员的精益制造和现场改善意识，掌控一种正确的工作方法和工作技巧，全面提高生产效率，降低制造成本，强化企业的现场管理水平。课程大纲一、现代化...
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课程大纲：1、前言:从管理走向领导●管理者的角色认知:三大任务和五项工作●管理者的十大工作关系分析●从出色的业务骨干到管理者的心路历程和观念突破●管理者的职业素养的基本养成2、第一个加速器:有效辅佐上司●如何正确认识上...
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课程目标：1.学习和了解培训的基本理论，培养企业培训讲师授课基本技能。2.掌握培训讲师的风格与基本技能，提高培训讲师的讲授与表达技巧。3.通过讲师授课技巧的培养，达到工作经验、专业知识的传承和工作教导等目的。课程大纲：...
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课程目标：了解成功的目标型培训需要具备的要素在课程开发过程中执行成人学习原理理解培训设计和发展过程确定组织需要的培训类型编写有效的课程和单元目标编定课程和单元内容设计和编写学习单元准备讲师材料课程大纲：课程开发与...
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课程目标：了解培训需求评估的基本知识与技能学习和掌握培训需求评估的核心技术与方法深刻把握企业不同阶层员工培训需求评估的重点了解培训需求评估的常见问题与发展课程大纲：培训需求评估的基本知识分组及破冰活动案例研讨：对...
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课程大纲：第一讲：谈判的原则及行动纲领一、谈判的基本原则二、谈判的两种类型及战略三、谈判风格与行为表现四、谈判认识上的五大误区五、谈判的十大行动纲领六、买卖双方的价值平衡模型七、利益分歧导致谈判八、商务谈判的五大...
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课程目标：通过课程的学习，使参训学员能够掌握培训项目管理的基本流程和培训计划设计要求，了解培训项目开发和实施的模式，掌握需求信息搜集与分析的基本工具，了解组织和实施培训项目的方法，学会对培训项目进行评估。课程大纲...