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●课程内容第一天：上午9：00--12：00·产品研发先期产品质量策划APQP核心过程·产品研发项目管理流程–4阶段模型·产品研发跨部门多功能小组及其职责·研发项目管理工具之1：优先矩阵–筛选和...
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课程目标：从企业战略的高度，理解组织决策的层次关系建立全局性的视角，掌握决策的步骤和流程激发个体和团队智慧，创造更多的备选方案揭示团队决策的特点，在不同情境下开展决策制定周密计划，防范潜在风险，确保决策方案成功实...
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课程目标：系统性地提升管理者的思考、分析和决策能力掌握“整合思考法”的步骤、流程和应用技巧通过丰富多样的企业管理案例讨论和演练，启发思维、开拓视野提供多个实用的工具、表格和模板，方便学员在今后的管理工作...
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课程目标：本课程拒绝纸上谈兵，强化实战应用，每个章节都有实战的应用方法，确保学员课堂上所学能及时有效的应用于工作实践，提升学员的管理思维和技能，发挥科学管理的价值。课程大纲：一、自我管理与沟通认知（S）1、管理者的...
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课程目标：课程从沟通基础、沟通技巧、沟通应用和沟通艺术等角度，立体解析了沟通与协作的关键，帮助管理者学会各项工作沟通技巧，降低沟通成本，提高工作效能，创造更好的工作回报。课程大纲：一、高效沟通基础1、沟通的价值2、...
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课程目标：课程从人员的选、育、用、留四个角度，深度解析了部门经理的人力资源管理职能，旨在帮助部门经理理解熟悉人员管理的基本方法，并有效的发挥团队成员的价值，推动工作绩效的提升。课程大纲：一、选拔招募1、优秀团队角色...
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课程目标：课程从团队的组建、分工、沟通、激励和发展五个角度，深度解析了高绩效团队的关键要素，旨在帮助团队管理者打造卓越团队，最大限度发挥团队价值，以推动团队工作目标的高效达成。课程大纲：一、团队组建1、团队与团伙2...
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课程目标：课程从职业定位、职业心态、职业思维、职业方法、职业沟通五个角度，立体解析了员工职业化的核心内容，有效帮助员工树立正确的职场认知，提高工作的主动性和积极性，实现更好的工作绩效。课程大纲：一、职业定位1、SWO...
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课程大纲：一、管理者的角色管理1、管理者的三个误区2、管理者的四个困惑3、管理者的五个角色4、管理者的六类沟通二、管理的沟通技巧1、沟通风格认知2、管理者的沟通思维（1）问题决定价值（2）扩大你的影响力（3）整合共赢3、管...
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课程大纲：课程导入一、角色管理1、管理者的三个误区2、管理者的四个困惑3、管理者的五个角色4、管理者的六个思维二、目标管理1、目标管理的基础概念（1）目标的作用（2）目标的意义（3）目标管理的定义2、理解公司的目标属性（1...