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课程收益:使学员了解进行部属培育意义。学员能够充分掌握部属的职能需求。让学员掌握NLP部属培育的技巧。课程大纲:第一单元：部属培育的基本认知1.部属培育能力测评2.从主管角色看培育部属的重要性培育部属的反面思考培育部属的正...
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课程收益:学习分析与了解部属的能力与个性风格。学习部属培育的基本方法了解并运用有效激励的方法。认识自我的授权能力。课程大纲:第一单元：经理人如何做部署培育1.不能授权他人的事—知人善任2.领导者如何知人善任3.发现部...
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课程意义：中层管理队伍是企业的骨骼，在企业创造利润、建设团队、管理变革等方面承上启下，起着举足轻重的作用。中层管理者承担着企业决策、战略的执行及基层管理与决策层的管理沟通。然而在管理过程中，最没有起到作用的往往是...
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课程收益:本课程将透过一系列有针对性的训练，将管理者的管理经验提升到一个理论的高度，再传授一些实用的管理工具、方法或技巧给他们，促使其管理观念的转变、管理行为的改变，从而提升其综合管理技能，为企业快速发展奠定更扎实...
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课程收益:二十一世纪企业的核心竞争力，在于企业人员的素质与能力，如何整合企业精英的协作模式，而使工作效能发挥加乘而非相抵的效果，一直是企业经营努力学习的方向。团队运作中的共识与规范是需要被建立与实践的，唯有依循着共...
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课程大纲:单元一.管理的基本概念1.管理的定义2.管理者的职责3.管理者的基本态度4.管理与人的行为5.人类行为的理解6.掌握下属的需求7.辨别需求的不满8.下属的态度决定表现单元二.组织运作的原则1.组织的定义2.控制的幅度3.职务认知...
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课程收益:1.增进部门经理对人力资源管理重要性的认识；2.促进部门经理树立正确的、前瞻性的人力资源管理观念；3.强化部门经理在人力资源规划、招聘、员工发展、岗位管理、绩效管理和薪酬管理等方面的职能；4.使部门主管掌握对部下...
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课程收益:1.学员了解进行部属培育意义；2.学员能够充分掌握部属的职能需求；3.让学员掌握各种部属培育的技巧；4.使学员确实透过OJT部属培育提升组织的效益。课程大纲:一、部属培育的基本认知1.个案研讨：陈副理的烦恼2.从主管角色...
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课程学习要点：发现80/90员工的五大需求（而并非马斯洛五个层次需求）转习惯性思维为科学管理（颠覆惯用的管理手段）用我们可用的方法（不能没有钱，但也不能只用钱）改变我们可以改变的一切（让平凡的管理变得有创意）学习时需要...
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【课程背景】人力资源是企业的第一资源，企业的竞争在本质上就是人才的竞争；企业人才的竞争不只是单个人才的竞争，更是人才团队的竞争。作为部门领军人物的管理者，他的核心任务是领导、培育和激励下属团队努力达成公司目标，因...