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课程目标：提高受训者耐受挫折能力、调试情绪与心理压力的能力，维护受训者的心理健康，为提高工作绩效打下良好的基础。课程大纲：一、感知生命1．压力源2．来自实践的思考3．讨论：工作和生活中你感到有那些压力1)讨论2)交流分享...
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课程收益:1、了解压力的含义；掌握辨识的征兆与症状；掌握如何辨识不同的压力源；掌握如何敢于和应对压力的策略；掌握计划和确定一个有效的自我表现压力管理方案；掌握有效的放松方法。2、阳光心态是积极、知足、感恩、达观的一种...
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课程概要：激发员工潜能爆发，双倍提升效能的不二之选！往昔，中国企业管理强调执行力的有效性，由管理层发出一个清晰指令，让下属员工高效执行。现今此传统的集权式、命令式管理已阻碍企业的发展，逐渐削弱企业的生命力，不能有...
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课程收益1、了解不同年龄段人的心理特点及需求2、学习识别自身及他人可能存在的行为问题背后的心理层面原因的技能3、将心理学的理论运用于工作与生活之中课程大纲开篇：心理学能为我们带来什么1、全新的视角2、重塑心理结构的能力...
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课程收益1、学员收益（1）现场学会并应用行动学习经典五步法，帮助企业解决3-5个实际存在的问题；（2）学会应用15个问题解决的工具，并实战应用到各小组问题解决的各个环节中来；（3）应用行动学习的工具和方法，改善学员的心智模...
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课程大纲：第一部分：制造业管理能力低下的现象与本质1、管理不力是怎么回事？案例：市场是怎么丢的？2、职业素质——企业形象与员工行为3、职业化与职业性格4、工作环境影响职业行为5、影响管理者工作成就的观念问题第...
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课程目标：1.领悟学习型组织的真谛；2.学会创建学习型组织的操作技术；3.深刻认识五项修炼及其修炼工具与方法；4.学习与应用系统思考活跃思维，激发潜能。课程大纲：（一）什么是学习型组织1.现代管理最先进的理念2.学习型组织组...
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课程大纲：第一单元文化对企业的影响中西文化的区别三个典型国度的文化特质（中国，美国，日本）体现在企业管理中的文化现象文化冲突在企业中的表现判别企业文化的三个基本原则行业文化大区域（社区）文化内部诉求文化鸟瞰管理：...
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课程目标：1、正确认识新世纪下学习能力的重要性；2、正确理解领导力的五项修炼的基本内容；3、掌握系统思考的方法；4、深入了解五项修炼的含义和实践方法；课程大纲：第一章新经济时代的领导力1、新经济时代呼唤新的企业文化&md...
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【培训背景】企业要持续发展、要持续取得高绩效，就要给客户提供价值。给客户提供价值几乎不可能由一个人独立完成，所以，“团队”是企业持续取得高绩效的关键单位；是解决业务难题与创新的核心平台；是员工个人成长和...