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课程目的帮助学员掌握如何协调研发与市场等相关部门的沟通、如何在项目组之间沟通、如何在项目组内不同小团队之间沟通，如何建设规范性与创新性相平衡的研发沟通文化，如何建设系统化的研发沟通政策等。课程大纲一、研发沟通的问...
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课程大纲：-沟通思维体验：撕纸-视频：父与子的沟通单元一：借你一双慧眼-DISC职场人格分析一、DISC历史介绍二、鸡蛋和零-人是有倾向性的三、坐标上的DISC四、预测与管理单元二：沟通”理解导航一、何谓“沟通”二...
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课程目标：理解管理的本质特征与精髓；能够区分管理、组织、领导三者的之间的关系；理解管理者的角色特征；掌握领导力提升的核心技巧；学习并掌握激励员工的方法。课程大纲：一、管理的实质是什么?1、彼得德鲁克眼中的管理2、松...
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课程大纲：第一单元高绩效团队的八大特征与解剖1、高绩效团队的特征1）团队的要素（演练：组建团队）2）高绩效团队特征：共同的愿景与目标、共享的领导、互相信任的氛围、充分的沟通、取长补短的互补性、高效的工作程序、灵活性与...
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课程大纲：一、管理的问题与误区探讨1、常见管理问题（例）主管忙死累死，员工却逍遥自在，工作漏洞百出员工缺乏工作主动性，执行力太差，上级指令的落实结果总是差强人意团队缺乏完善的制度，纪律松散、效率低下新员工有积极性，...
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课程大纲：前言：案例解析-沟通的结果与效果一、高情商沟通的概念1、2013年沟通的定义2、沟通的要素3、沟通的障碍4、沟通的文化差异5、高情商沟通的原则二、高效沟通的技巧--望、闻、问、切1、观察的技巧2、聆听的技巧互动；听从...
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课程大纲：一、什么是职业生涯规划职业生涯规划:是指一个人一生职业发展道路的设想和计划。二、为什么要进行职业生涯规划1、更好地了解自己。2、了解适合自己的工作环境。3、明确个人职业发展的目标。4、职业发展目标的管理和实施...
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课程简介 一个企业的生存和发展离不开人，肯定就离不开招聘的工作，招聘是所有工作的起点，公司的所有管理其实都是从招聘开始的，一个好的开始就是成功了一半。公司之中的许多管理的难题追其根源多与招聘有关，所以我们要转变观...
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课程特色：将心理学理论融入员工自我管理，将职业生涯规划融入人生规划，将职业生涯经营理念融入提升生命品质策略。教学方法：讲授50%，小组研讨（含案例研讨）30%，心灵互动体验及角色扮演15%，测评5%。课程效果：引导学员实时关...
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课程概要：成为知人善任的管理者—人尽其才，才尽其用杰克.韦尔奇有言道：知人善任不能仅是人力资源的工作，它应该是每一位管理者的必修功课！管理工作的本质就是人与人之间的一种互动关系。针对于这一互动关系，许多管理者...