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课程前言：越来越多的组织意识到团队导向的方法更容易成功或获取更多的利益，但是实现这种转变却非常的不容易，甚至很痛苦。由个人构成的工作小组，而不是共同有效工作的团队，由对于认可和接受员工的个人小组，转变为统一有效团...
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【课程设计思想】在新经济时代，不论国家、企业还是个人的生存环境或成功规则已经发生了急剧的变革。唯有那些具备较多创新基因的组织和个人才懂得如何在动荡混沌中灵活应变，把握先机，成为变革中的成功者。历史经验告诉人们，变...
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课程说明：无论是在学校、企业还是政府部门，PPT已经被广泛地应用在各种场合，无论是用来协助讲解还是汇总公司的数据，甚至国际著名咨询公司的咨询报告都是PPT。你也许不喜欢它，但你没得选择。无论是被要求制作PPT，还是观看或者...
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【课程设计思想】80%的管理者都是从专业人士选拔而来，由乘客到司机的角色转变，使管理者需要提升“计划组织与控制、授权指导与监督、激励培养与沟通”等管理技能。然而，许多管理者对此深感困惑——如何制定...
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课程前言：越来越多的组织意识到团队导向的方法更容易成功或获取更多的利益，但是实现这种转变却非常的不容易，甚至很痛苦。由个人构成的工作小组，而不是共同有效工作的团队，由对于认可和接受员工的个人小组，转变为统一有效团...
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【课程设计思想】为什么团队整体感觉效率低，执行力差？为什么员工表现出缺乏激情，缺乏责任心？为什么企业有很好的战略目标，却难以实现？为什么团队成员的素质不错，但团队整体实力不强？狼群为什么战无不胜？大雁为什么结队而...
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课程大纲：导入：成功职业精英的5P特质1、荀子：心态与命运之缘2、四类人的行为特征3、职业精英的5P模型一、Purpose-方向篇1、出演一流的剧本：戏剧的成本不会超过剧本2、发挥自己的强项：分析-定位-占位-成就3、选择慎重，追求执...
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课程大纲：一、经理人角色认知（观念篇）1、乐手还是指挥？2、领导者发展五个阶段二、管理人员的管理实质（知识篇）1、为什么要管理2、管理者的行为与作用是什么3、管理者特质三、成功管理者不可或缺的五大素能（技能篇）1、严谨...
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课程大纲：1组织三求是什么？1.1行动学习思维1.2行动学习小组1.3行动学习契约2行动学习怎么做？2.1五种工具方法2.2行动学习路线图3六角起动（实操）3.1发起人：导入发言3.2问题所有人：问题阐述3.3催化师：本次行动学习计划3.4催...
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课程目标：全面提升管理者的必备素能课程大纲：1职业经理人发展历程1.1经理人发展的五个阶段1.2因时而变的第四代领导1.3经理人的六项胜任能力1.4管理的实质2卓越经理人必备五项素能修炼2.1目标管理2.1.1目标管理六问2.1.2绩效倍增...