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课程大纲：前言主题引导：强国与强企解析领导力360°模型现代领导胜任度测评案例：职业队的素能一、持续成长的学习力完成角色转换案例：学会授权获取超人能量管理能力的持续性能源----领导力来源、能力获得模式现代管理者高效...
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课程目标：掌握保持积极情绪的方法，激发主动性与创造性，培养积极心态；学会控制情绪，保持良好的工作状态，提升绩效；增强正面情绪，处理负面情绪，从根本上解决带来心理的不当信念；掌握行之有效的压力管理策略，学会各种有效...
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课程目标：帮助企业迅速提升管理人员的领导力、带团能力和管理水平；迅速提升团队战斗力和团队业绩；形成自我管理型不断自我超越的卓越团队！课程大纲：一、团队的概念1、大雁团飞的意义2、团队的理念3、优秀团队的案例比较（职业...
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【培训背景】企业要持续发展、要持续取得高绩效，就要给客户提供价值。给客户提供价值几乎不可能由一个人独立完成，所以，“团队”是企业持续取得高绩效的关键单位；是解决业务难题与创新的核心平台；是员工个人成长和...
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课程大纲：1.团队与领导力a)管理与领导的区别b)团队建设关键是要素案例讨论：专业团队与游击团队的遭遇战案例思考：团队管理的原则性、成长性与动态性，合适才是最好的c)高绩效团队的基本特征d)高效能领导力对高绩效团队的作用e)...
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课程目标：对自我以及对他人的清晰认识、处理关系的恰当手段、突破管理瓶颈的有效思路、面对困境不馁的信念、看待解决问题的有效视角。掌握认识自己和洞察别人内心需求的独特视角和实用方法，提高说服能力、增强领导力及领导艺术...
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课程背景九型人格，作为一门通晓人性、掌握人心的管理工具，近些年来成为很多全球500强企业管理阶层的研习对象，并以此培训员工，增强团队凝聚力。团队组织中，领导者要充分提供给每个团队成员适合其发展的平台；每个团队成员，要...
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【课程背景】如何提高企业领导者的领导能力是众多企业追求的主题，成功的领导者不仅具有成熟的心理素质，更应该具有熟练的洞察他人的心理行为反应的能力。如何高效利用领导力常识对同事或领导者的下属施加影响进而达到组织的效益...
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课程背景：美国管理专家霍根曾经做过一项调查，他说：无论是在哪里，无论是在什么时候进行调查，无论你针对的是什么样的行业，60%～75%的员工会认为在他们工作中，最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。霍根进一步指...
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课程背景：课程本身就是帮助企业打造一支中坚铁军，修练研发及技术管理者的团队领导力，让研发及技术管理者掌握如何提高效率，如何有效降低成本，如何打破跨部门之间壁垒，如何提升企业绩效！在真正的管理工作中，灵活的团队管理...