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课程特点系统化理论指导-课程内容采用国际上先进的需求管理方法论，结合中国企业自主创新的最佳实践，总结提炼出适合中国本土企业的产品经理制度。丰富案例分析互动-通过对案例分析方式加深学员理解。结合实际演练-通过对实际项目...
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课程介绍当今时代，供过于求、同质化竞争成为每个行业的常态，在这样的市场中产品力是企业的核心竞争力之一，只有产品不断创新才能持续赢得市场和客户。当一个企业从单一产品线向多产品线跨越的时候，产品管理是将企业的某一部分...
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【培训目的】华为唯一可以依存的是人，认真负责和管理有效的员工是华为最大的财富，员工在企业成长圈中处于重要的主动位置。对人的能力进行管理的能力才是企业的核心竞争力。我们坚持人力资本的增值大于财务资本的增值。我们尊重...
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课程目标：1、通过培训，掌握如何建立各类人员的任职资格标准的方法和认证方法2、通过培训，掌握如何建立工作人员双重晋升机制和长期激励机制的核心内容3、通过培训，掌握规范员工培养和选拔以持续提升员工能力并给予合理评价的方...
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课程背景：企业培训如何从员工的个人学习成功地转型为组织系统地学习？企业培训如何为组织服务？培训该用什么作为灯塔和风向标？基于组织学习地图的培训体系解决了这个问题培训体系的构建分为课程体系，教材体系和师资体系，及管...
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课程目标：了解人力资源管理对提高一个部门的团队效率的现实意义。学习如何同公司的人力资源部门配合，有效实施对本部门员工的人力资源的质量控制学习如何利用人力资源的选用育留和绩效管理的理论和技巧管理、激励研发团队学习根...
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【培训导言】如何让培训体系与战略对接，提升产能？如何解决培训负责人的困惑与问题？如何获得企业各层级特别是分管领导的重视与支持？如何进行培训评估与转化，提高培训效果？如何建立适合本企业的年度培训计划，避免年年计划年...
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课程大纲一、营销职位的角色分析与职位族设计1、营销职位的分类2、营销职位的职位族设计3、营销职位的角色分析4、营销职位的职业发展通道设计二、客户经理的专业能力1、客户经理的专业能力标准模型2、专业能力一：区域市场策划3、...
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课程背景企业的业务迅速增长，然而可用的管理干部严重缺乏。企业在选拔人才工作中，没有一个客观的标准体系和认证制度。员工的职业发展通道单一，核心人才的保留和激励机制不到位。在导入绩效考核后，强化了岗位目标的达成，同时...
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课程背景员工的学习时间越来越难保证企业在人才培养工作中，没有一个客观的标准体系和测评方法。通过调研问卷由各个部门自行提供培训需求，表达难以准确企业越来越难以找到合适的学习资源培训多以“教育”为主，缺少学...