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课程目标：1、帮助中层管理者清楚的认知自己的角色定位，实现由业务人员向管理人员的转变2、掌握基本的沟通技巧，与上司、与同级、与下属保持良好的沟通3、了解激励的基本原理，能有效激励部属高效率地开展工作4、熟悉中层干部的...
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培训目标：（1）管理四原则：PODC原理分析；（2）建立领导者的个人魅力；（3）变色龙原理角色的转换与角色典范；（4）克服下属的惰性—推动你的下属；（5）让自己从事务中解放出来-有效授权的方式；（6）让你的汇报表现你的...
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课程目标：管理者最重要的事情之一是管理好自己和部属的时间，一个连时间都管理不了的人不可能成为有效的管理者。课程让参与者了解在企业中时间管理的重要性和必要性，了解“二八时间管理原则”等实用的时间管理办法，...
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课程目标：管理的本质是：如何让部属做对、做好事情，就必然会牵涉到一个关键问题-授权！有效授权是现代企业管理对企业经理人提出的必备要求。通过本课程的学习使管理者清楚在授权前应做好怎样的授权准备，授权中应怎样交代工作任...
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课程大纲：一、不授权思考问题：1)为什么领导越做越累，而下属却越来越闲？2)为什么领导抱怨下属无能，而下属却说领导累死活该？关键原因：1)不满意，授权下级却做不好2)不放心、万一搞砸了怎么办3)怕麻烦，授权教导起来麻烦4)怕...
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课程目标：1.明确工作目标，合理规划，提高个人工作效率；2.有效授权，从事更重要的工作；3.采用系统的时间控制方法来控制自己的时间；4.改变拖延习惯，排除干扰因素，减少延误工作的各种借口；5.学会对不合理的要求说NO；6.建立...
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课程大纲：第一部分：领导力的基础1.领导力的基础1)为什么需要领导者；2)领导力的缺失问题；3)关于领导力的一些错误观念；4)领导力是什么；5)领导者该做些什么？6)领导他人，管理自己。2.未来的领导者1)我们处在一个什么年代？2)...
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课程背景本课程在帮助学员认识领导行为风格的基础上，塑造几项重要的领导行为风格，提升领导力；本课程比较适用于有一定的管理实践背景，并且初步掌握一些通用管理技能的一些中层或中高层管理者；这里所指的管理技能和领导力是与...
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课程目标：1使学员充分了解矩阵管理模式的原理/优缺点及其应用技术；2使学员熟练掌握矩阵管理中沟通，协调，授权与绩效考评管理的方法与技巧；3拓展管理思维，创造灵活，创新具竞争的管理团队，实现企业发展战略愿景。课程大纲：...
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课程目标：1短时间让管理者掌握培育和辅导部属技能；2学会在工作中合理授权部属3提高部门和部属工作效率，创造良好业绩；4形成良好的企业育人、用人、留人氛围，打造企业核心竞争力；课程大纲：第一单元：现代职业经理的五大角色...