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课程收益:1.让学员懂得领导的本质含义和关键思考模式2.系统学习领导者的各种风格与准月的各种领导模式。3.了解作为一名合格的领导者应具备的素质和能力。4.实现技术精英销售精英向管理者过渡，从管理者向领导者的过渡。5.领导者如...
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课程背景：随着竞争的不断加剧，企业必须不断调整人才结构，以适应变化的市场环境。中层管理者是企业的中流砥柱，他们是企业决策实施与落地的核心，是保证各项决策顺利实施的关键。假如把企业的高层管理者比作“脑袋”...
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课程收获：1、陈述新生代员工的个性特征和心理特征2、明确管理者关注的三大新生代员工问题3、运用上、下级沟通技巧，与新生代员工建立亲密关系4、掌握新生代员工的激励机制和管理办法课程大纲：开篇：企业管理中常见问题列举（1）...
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课程目标：1、掌握对8090员工的管理技巧2、了解8090员工的人格与行为特点3、解决管理者对8090员工管理的困惑4、增加对8090员工的有效管理与培养能力5、掌握8090员工的共同心理、行为、职业特征课程大纲：导入：8090员工管理遭遇难...
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课程大纲：一、85-90后的优缺点及其成因解析要想管理好85-90后员工我们必须了解他们的优缺点和行为特征的形成成因，只有在了解了他们的优缺点和行为特征的形成成因之后，我们才能够真正认识他们，走进他们的内心世界。1、85-90后...
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课程大纲：80后员工进入职场,管理者需提高领导力!-万科有位高层感叹到:遇到80/90后,我十几年前的管理经验要清零了!“80/90后”的成长背景1、物质生活由匮乏到丰富2、生活环境由封闭到开放3、信息获得由单源变为多源4、...
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课程背景:全业务营运时代，电信行业渠道的竞争力正逐步成为获得或者维持行业领导者的关键所在，渠道的竞争必然成为电信运营商的主战场之一。在全业务渠道转型，产品服务的多样化，竞争格局的复杂化，客户需求的差异化情况下，如何...
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【课程背景】衡量店面良性发展的一个重要指标是能否盈利，而店长的管理能力和水平对门店的持续经营非常重要。许多优秀的店员成长为店长后，依然只要会卖货，但现在评价一个好店长的标准不仅是会卖货，更注重的看他能否带出一个好...
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课程大纲：模块一、绩效及绩效管理：正确认识绩效沟通在绩效管理中的地位和作用1.对绩效和绩效管理的认识错误是致命的；2.绩效管理是帮助你如何实现目标的系统工具与方法？3.绩效管理是什么？实施绩效管理的根本目的是什么？4.要...
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课程大纲:第一部分管理基本认识1、管理的角色认知与定位从专业（职能部门）走向管理的常见困惑管理者的角色定位管理者的心态转变管理者的基本任务管理者应具备的能力素质2、管理者的特质与基本原则管理者的特质管理者的基本原则从...