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课程大纲：第一单元：班组管理的基本功-认识自我，定位角色一、认知自我与工作反思1、管理角色认知2、自我认知与反思3、扬长避短，赢在职场4、学会换位思考二、角色认知是管理的起点1、岗位职责与角色定位2、管理的重点和方式3、...
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培训目标：通过该课程的学习，使一线生产员工了解SMED快速切换的理念，掌握SMED切换原理和操作步骤、方法，减少因生产切换造成的生产延误，提高生产效率。培训对象：车间主任、生产班组长和一线操作员工。课程大纲：一、传统生产...
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课程目标：1、掌握班组团队建设的技能，并具备良好的团队管理水平；2、熟练运用计划制定的方法，制定合理的计划和有效管理计划执行；3、掌握创新及解决问题的基本方法，并会用头脑风暴或开放空间的方法处理问题；4、掌握人际沟通...
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课程大纲：第一讲班组长在企业管理中的作用1．引言2．班组长的地位和使命3．班组长的重要作用第二讲班组长的现状和基本标准1．班组长的管理水平现状2．角色认知——对自己和环境的分析3．成就动机4．技能要求第三讲如何...
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课程目标：掌握现代生产管理方法及实战技巧；营造良好的工作氛围，有效地改善人际关系，提升生产团队的凝聚力；有效地提高产品品质，降低生产成本；提高生效率，杜绝安全事故。课程大纲：第一种武器：班组人员职业化素养1.新形势...
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课程目标：掌握现代生产管理方法及实战技巧；掌握班组长应具备的管理能力与技巧；掌握必备的管理技能，帮助生产主管提升领导能力；有效地提高产品品质，降低生产成本，杜绝安全事故。课程大纲：一、班组长角色认知与定位1.新形势...
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课程背景：班组是企业组织中的基本细胞，班组长、工段长是直接带兵打仗的人，是公司战略和规章落实者，班组长的素质直接影响到所辖班组成员的管理。他们中的很多人都是从优秀员工或技术骨干中提拔起来的，对班组管理缺乏一种系统...
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课程收益:作为生产主管，您是否感到自己工作兢兢业业，连最起码的周末都不能安心休息，天天都在现场，但是现场问题仍让您感到头疼不已。每次在总经理办公会上，总是站到被告席上，接受着上司的批评与指正；接受着销售部门的投诉；...
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【课程大纲】第一部分：班组建设的理论基础与企业实践(一)加速班组建设，刻不容缓◆企业决策、企业文化为什么不能落地?◆为什么说一般企业看高层，卓越企业看基层?◆为什么说班组长是企业的第一管理者?◆企业的安全、质量、成...
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课程背景班组长、工段长、车间主任是企业组织中的基本细胞，是直接带兵打仗的人，是公司战略和规章的落实者，现场干部的理念和管理素质直接影响所辖班组成员。在组织中处于承上启下的关键作用，是现场一线生产的直接指挥者、辅导...