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课程目标：对压力有清楚地认知；了解压力产生的来源；掌握减轻压力的方法；应该具备的工作及生活态度；如何不断提升自己；通过探讨情绪的来源，了解自己对人、对事态度的由来;通过改变自己的信念、价值观、行事方法改变对事物的看...
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【培训背景】•为什么在你的人际交往中既有一见如故相见恨晚的痛快淋漓，又有话不投机半句多的尴尬窘迫？•是什么在阻碍你的人脉拓展，是什么在阻碍你的快乐生活？•是什么在影响你与他人的沟通，是什么在影响团队的...
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课程目标：1、帮助员工树立主人翁意识，把握事业发展的基本规律；2、打破高速竞争下的次消极力量—被动行为惯性的惯性模式，3、创新和主动地开展工作，认识到公司事业与自己事业的紧密关系；4、保持积极思考力，提高其创造力...
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培训收益：你可以了解个性的复杂性，并用来了解你的员工，以及了解自己的哪些部分会影响到面谈过程。你可以在了解对方的基础之上，学会步步层递式表达。你可以逐渐运用不同的面谈技术，站在员工的角度、洞察情绪和想法，并能够有...
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课程背景：管理是一门涉及人的科学，而能否准确捕捉人心，成为管理成败的关键所在。在一个组织中，若管理者充分认识自己的心理变化，高度地感知团队成员的心理感受，便能有效激发员工的工作激情，个性化地提高每个成员的执行力。...
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课程特点：本课程以通俗易懂的语言和大量实例讲解了心理博弈论的理论及其在日常管理工作中的应用，用博弈的智慧来指导工作和生活。学员无需研究晦涩的数学模型，就可以准确地把握博弈论的精髓，并利用这一工具让自己在日益复杂的...
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【课程收益】理解8090后员工的世界，调整心态，把握自身面对8090后员工的管理角色；理解8090后员工成长的社会背景，学会有效梳理与调整员工心态，帮助员工快速走向成熟；理解8090后员工与现有管理模式的冲突，掌握8090后人本管理...
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课程大纲：一、理论篇1．辨识压力2．压力的来源3．工作压力的四个主要诱因4．区分良性压力与负面压力用生动事例引入压力管理的概念，让学员了解压力的各方面来源，以便于对负面情绪进行合理排遣和疏导。形式：小组讨论、故事二、...
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【课程背景】领导力的核心是影响力，影响力的提升则基于情商的修炼，丹尼尔?戈尔曼将情商概括为认知自己的情绪、管理自己的情绪、自我激励、同理他人情绪和管理他人情绪等五项能力。此培训以五项情绪能力为基础，加以压力管理策...
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【课程介绍】心理学系统浩大，课程精选了与管理最相关的要点进行分享。领导的目标是提升企业的运作效率，管理心理科学，致力于研究高效行为后的心理机制。课程既有深刻的心理原理演绎，更有实战精神，特别散发浓郁的人本情怀，主...