员工的选用育留
课程大纲：
一、人才的选——人力资源的招聘
1、企业选才的有效渠道及优缺点
2、你在选人才，人才也在选你
3、面试开场时的6件事：寒暄/自我介绍/介绍公司/介绍面试的目的和结构/提示作笔记/打断声明
4、如何选到最适合企业发展的人才？
a)面试看的四个方面：知识技能/能力/素质/兴趣动力
b)内行外行如何判定人才的知识技能水平？
c)外行如何判定人才的知识技能水平？
d)如何判定人才的素质高低？
e)人才能否在企业呆长久——如何判定人才的兴趣动力？
f)如何探求人才的能力水平？
二.人才的用——下属的考核与薪酬
1、如何用薪酬激励下属？
a)如何决定工资在市场上的定位？（外部均衡）
b)内部均衡性：岗位工资与岗位价值成正比
c)如何设定工资体系？（个体均衡）
d)如何调薪？
2、绩效考核在人才的选用育留中的三大用处
b)绩效考核对企业绩效发展的作用
c)绩效考核是企业战略贯彻的工具和手段
3.如何设定绩效考核内容及指标？
a)绩效考核内容应该由谁来设定？
c)平衡积分卡：财务类指标/客户和市场类指标/内部运营指标/学习和发展类指标
d)关键任务（KO）体现企业战略
e)3K绩效考核：KPI，KO，KSA（知识技能能力的考核）
4.行为考核法及绩效考核中打分的误区
a)行为考核法：不好量化的岗位采用的办法
b)3K+行为考核
c)绩效考核打分的误区：我同心理/苛求效应/一律平等/晕轮效应/角效应/怀柔效应/发光效应/刻板效应
三、人才的育
1.培育和辅导下属的八个步骤，五个误区
2.如何批评和帮助下属？
3.如何做绩效面谈
4.辅导下属的PDCA循环
四、人才的留
1.员工跳槽的主要原因分析
2.遇上员工跳槽的主要对策
3.减少员工非正常流动的有效策略
4.面对员工跳槽的有效措施