-
课程目标：打造高效能团队，提升领导力与凝聚力课程大纲：一、认识优秀团队不是天生的，也无法直接招聘而来，而是打造出来的，是带出来的！区分领导与管理行为卓越领导的特征东西方领导的区别探讨管理环境员工是带出来的误区二、...
-
课程目标：项目管理方法，对企业而言，是一种准确投放资源的工具，适用于一次性的独特工作，如产品开发、工程实施、客户特定需求场合，在突击、突发、个性化事件的处理上能增强战术问题的解决能力。对项目经理而言，是一种以需求...
-
课程目标：使学员能把项目管理方法应用到目前的实际工作的项目中去：使培训学员理解项目管理的总体框架、方法使培训学员掌握研发项目管理具体操作技能：计划的方法执行保障的方法项目控制的方法明确研发项目管理的架构、知识、关...
-
课程目标：清楚识别影响中西跨文化沟通与管理的主要因素成功驾驭中西跨文化沟通与管理的技巧和艺术使企业节省项目运作成本，提高管理与运作效率课程大纲：开篇特写：跨文化沟通管理最基本素养：态度、情商、知识和行动管理本节核...
-
课程大纲:第一部分、管理中常用的心理学原理1、意识与潜意识；2、人的十大心理需求；3、偏差行为的形成过程。第二部分、如何识别员工心理的方法1、觉察的艺术；2、心理游戏的角色；3、常见心理疾患的鉴别方法。第三部分、EQ与管理...
-
课程大纲:开场，破冰、课程说明第一部分、感受自我，识别个人心理状态一、意识与潜意识；二、觉察的艺术；三、身心平衡系统，四、心理游戏的角色；五、压力的生理信号：在身体上的反应第二部分、情绪管理一、觉察自我情绪；二、情...
-
课程特色：将心理学理论融入员工自我管理，将职业生涯规划融入人生规划，将职业生涯经营理念融入提升生命品质策略。教学方法：讲授50%，小组研讨（含案例研讨）30%，心灵互动体验及角色扮演15%，测评5%。课程效果：引导学员实时关...
-
课程目标：掌握心理正常与心理异常、心理健康与心理不健康等基本心理诊断技术；学会识别工作场所常见的心理异常的现象、诊断不同程度的心理问题及应对技巧；对于严重心理问题及更严重的情况，掌握科学的转介方法。做到随时随地了...
-
课程背景：近五年来，中国企业面临着招工难、离职率高、职场沟通障碍、职场暴力（包括冷暴力）及危机事件频发等人力资源管理方面的问题及困惑；面对此种现象，直线管理者乃至专业的人力工作者往往是应对无方，使企业经济效益受损...
-
课程引言：人的心灵是与他所生活的时代紧密互动的。在新的社会形势、新的经济形势下，我们的心灵状态无时无刻不在影响着我们的工作绩效、生活品质！作为职场人，我们应当以怎样的心态、怎样的技巧与我们的工作团队、亲人友人进行...