-
课程大纲：导言：1、新知识经济时代的八大趋势；2、管理面临的全新挑战。第一章：团队的概念与特征1、团队工作中经常出现的现象；2、团队的五种机能障碍；3、群体与团队；4、团队的特征；5、团队的种类；6、团队发展的五个阶段；...
-
课程目标：1、认识自身管理角色、明晰管理四作为，熟练运用于组织人力资源管理实践2、准确把握人性特点和个性心理，有效知人善任，通过人才获得企业竞争优势3、掌握人力资源管理策略与技能-圆润沟通、有效激励等，从而增进管理绩...
-
课程目标：1、充分认识培训在企业发展中的作用2、熟悉科学、系统、规范的培训系统建立准则3、了解如何基于胜任力的培训观点来应用培训实践4、掌握建立高效培训体系的先进工具5、懂得如何根据企业的特性建立企业胜任力培训体系6、...
-
【培训导言】管理者的困惑是如何招到合适的人，HR的困惑是如何找到难招的人。在企业实际工作中，直线部门经理反馈人力资源部找的人不合适，人才的招聘越来越成为用人的难点。如何避免重置、浪费招聘人力、物力、时间、成本？如何...
-
课程目标：1、帮助学员掌握人才梯度建设与岗位职业发展通道设计体系的基本理论；2、掌握人才梯队建设的基本方法与职业发展通道设计体系的方法；3、掌握岗位胜任力模型的构建与典型评价技术；课程大纲：一、人才梯队、职业发展的基...
-
课程收益:1.培训体系成熟度测评报告：分析企业培训体系发展成熟度，诊断培训所处发展阶段，描述培训体系建设重点难点，提交应对方案。2.核心能力矩阵：在所有的能力中，实现关键绩效目标的核心能力，作为组织首要开发的能力。项目...
-
★课程意义新经济下的企业发展需要把握变化--沿袭已久的经营模式需要转型；新形式下的企业运作需要正确规范--企业管理奋斗模式需要转型；新经济新形式下的企业产业结构需要创新--既要研究对手，更要创造需求；世界在变小，速度在...
-
培训目标：1.了解何谓企业胜任力模型；2.掌握胜任力模型的价值所在及其分类；3.掌握胜任力模型的分类与来源；4.学习如何建立适应本企业的胜任力模型；5.掌握胜任力模型操作手册的使用及管理。培训背景：胜任力是工作表现背后所蕴...
-
课程背景：关键人才就如诸葛亮与3个臭皮匠，3个人的智慧可匹敌诸葛亮，但既然一个诸葛亮就可以处理的事情，为何需要其余3个臭皮匠呢？关键人才把握着企业的生死命门，是企业得以兴旺发达的关键动力。然而，对于如何妥善管理关键人...
-
课程背景：胜任力特征（Competency）是哈佛大学教授麦克利兰（McClelland）在1973年提出的概念，是指能区分在特定工作岗位和组织环境中绩效水平的个人特征。这些特征可以是个体的动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识...