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课程收获：1、描述行为的天性与教养的关系2、陈述父母与家庭对人成长的影响3、了解社会情境如何影响我们的行为4、学习几种实用的心理效应课程大纲：一、心理学概述1、什么是心理学，什么又不是心理学2、心理学可以带给我们什么3、...
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课程大纲:一、我们想从企业得到什么1．良好的薪酬福利2．广泛的人脉人脉，是成功的秘诀人脉，等于资源人脉，会带来知识3．丰富的工作经验经验在于学习学习需要改变4．宝贵的成长经历迷茫，是还不成熟爱了，就全力以赴成功，总会意...
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课程目标：1、让员工自动自发地工作学习，激发员工工作热情；2、增强员工的责任感；3、让员工有积极的心态；4、让员工有长远的心态；5、让员工有主动付出、干事业的心态；6、让员工有学习的心态；7、让员工有感恩的心态；8、让员...
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课程大纲：第一部分执行（职业）之根：责任胜于能力1.拥抱责任：责任胜于能力a)人们为什么对责任敬而远之？b)为什么“傻子”许三多比“聪明”成才成功？c)责任越大，提升能力的空间就越大；d)责任与机会成正...
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课程大纲：第一章节：学习创新1.我们今天面对的是一个怎样的时代？--21世纪三大时代特征2.21世纪：只有不断学习与创新，才能更好的发展！不改变就会被淘汰！3.没有危机就是最大的危机，讨论互动：“学习改变创新”的重...
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课程大纲：第一单元：传道、授业、解惑的心态调整大纲：1、如何活在当下，打开学习之心2、消除审视态度，融入快乐的情绪3、想要开心必先“开心”，学到知识、渐悟智慧，以道御术干事业4、“面由心生”建立轻...
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课程效益个人方面：1、学习讨论23个课程案例，形成更加全面的职业化认知，应用职业化的训练方法和工具，提升自我职业素养；2、学习并应用职业化5个维度（职业意识、职业角色、职业心态、职业技能）的系统，打造个人的职业化品牌；...
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课程大纲：引言：市场经济的本质呼唤员工忠诚度变员工奉献为员工忠诚第一章员工职业化的正确理念一．职业化素质的冰山模型1.冰山模型2.两则故事西点军校的故事案例：致加西亚的信三顾茅庐与《出师表》古人云：读《出师表》不动心...
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课程受益：1.明确个人在团队中存在的价值以及寻找到钱以外的工作动力，从雇佣军变成志愿军。2.明确个人工作目标与成长目标，承担压力、困难、阻碍是一名合格职业者的必修课3.建立创业心态、建立积极心态、建立游戏心态。把自己当...
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课程目标：1、让学员了解中高层管理者塑造职业化的重要性并清晰定位自己在组织中的角色2、让学员深刻认识管理者自身职业化能力提升与企业战略发展的关系并掌握相关的方法和技巧3、通过对学员管理自我和领导能力的提升，推动企业健...