TRIZ—创新方法应用培训
课程定位与价值
创造性解决问题方法（
TRIZ）是前苏联伟大的发明家根里奇.阿奇舒勒先生总结创造的一套完整的发明创新理论与方法集成。是到目前为止世界上最先进而实用 的发明创新的方法学，被誉为解决发明问题的神奇的点金术。在美日被称为超级发明术；TRIZ是从全世界200多万件高水平的发明专利中总结提炼的一整套解 决发明难题的分析方法、分析工具、发明原理、解题模型、标准解法等系统工具与方法，完全改变了过去研发工作中靠千百次的反复试验，或靠专家的灵感突发而解 决问题的方式。TRIZ提供给发明者一个清晰的发明创新路线图。根据国内外大量的 企业 学习应用萃智TRIZ的实践结果，一个掌握萃智TRIZ理论的科技人员与不掌握萃智TRIZ的科技人员比较其发明创新能力提高6至10倍。科技人员、企业工程 技术人员 通过学习萃智TRIZ理论，可以由普通的专业人员突变成为一个新型的创新发明技术精英，大大提升人的价值，可为企业创造极大的经济效益。
目前，众多世界知名企业都已经在研发设计流程中实施TRIZ，使用TRIZ解决每天遭遇的实际问题，帮助他们提高产品研发效率，降低研发成本，提高企业创新竞争力。
课程收益
?识别创新思维的障碍、训练发散思维；
?掌握基本创新思维方法和技巧
?了解TRIZ的基本概念
?了解技术发展趋势；
?定义技术矛盾，利用矛盾矩阵解决问题；
?利用物场分析和标准解系统解决问题；
?掌握定义宏观和微观级别物理矛盾的方法；
?综合利用TRIZ工具求解技术问题。
课程大纲
主题一、创新不仅仅是一种思维方法
1.传统创新思维方法
1.横向思考法
2.逆向思考法
c.联想思考法
2.学员讨论：
这些思维方法的效率如何？
3.讲师解读：
a.创新性解决问题的路径
b.试错法的特点
c.头脑风暴法的特点
4.创新五大杀手
5.创新思维的突破要点
主题二、创新方法是关于方法的方法
1.案例分享：重复发明轮子
2.讲师讲解
a.为何重复发明？
b.如果不重复，需要解决什么
c.同领域的共同规律
d.跨领域的规律规律
3.阿奇舒勒的发现：
a.发明解决的问题不同，但少数原理在不同的领域被重复使用
b.技术的进化有规律可循
c.在一个领域发现的科学效应在其他领域得以应用
4.案例讲解：
a.将特殊问题一般化
b.将一般化的答案变成具体解决方案
主题四、TRIZ发明与创新体系
1.何谓TRIZ？
1.TRIZ简介
2.TRIZ的体系
c.TRIZ的精髓
d.TRIZ重点概念理解
2.矛盾动画演示及实例?
3.理想化动画演示及实例
4.资源动画演示及实例
5.典型进化规律动画演示及实例
主题五、创新的整体思考流程
1.创新的机理与流程
2.九宫格分析
3.“系统”概念讲解
4.学员演练：
利用九宫格分析系统训练
5.支点分析法
a.基本概念
b.流程简介
6.案例说明
主题六、工程系统功能分析
1.概念介绍
1.系统
2.组件
2.功能分析过程及案例演示
a.组件分析
b.组件交互作用分析
c.组件建模
3.学员演练
太阳镜控制的系统功能分析
主题七、矛盾及解决矩阵
1.创新与矛盾的关系
2.技术矛盾和物理矛盾
3.技术矛盾与阿奇舒勒矩阵
4.案例演示：
利用阿奇舒勒矩阵解决技术矛盾
5.实际演练
技术矛盾处理
6.物理矛盾
7.物理矛盾的分离化解决策略
8.案例讲解：物理矛盾的处理路径
9.实际演练
主题八、创新进化方向及方案评估
?创新方案的理想度评估
?创新方案的四大价值评估
?案例讲解
?实际演练
?创新方法应用技巧
?避免创新失败
?从创意到创新