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课程大纲：第一章、成功人士须知成功是什么？如何才能真正获得成功？行为与习惯的关系你的习惯有哪些？习惯与个人性格形成成功人士成长的三个阶段第二章、积极主动成功人士的必备素质的基础就是积极主动人类成功的“四大潜能...
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课程大纲：第一单元授权的重要性问题一：为什么需要授权？提问、思考、回答讲解：1、授权的好处2、授权主要是为了晋升3、授权的其他好处4、授权的意义5、上级不授权的原因6、为什么不愿授权7、授权中存在的问题简单放权直接控制第...
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课程大纲：第一章：逻辑最清晰的思路-金字塔结构逻辑清晰的金字塔结构先重要后次要先全局后细节先结果后过程先结论后原因先结果后过程先结论后原因逻辑性强的四个原则结论先行以上统下归类分组逻辑递进用金字塔结构的三大好处提高...
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课程大纲：第一章：行动学习的基础知识行动学习的缘起瑞文斯学习方程式行动学习定义行动学习的基本原则行动学习的五大特点行动学习的四类学习过程传统培训与行动学习的比较行动学习推进组织发展行动学习与问题解决小组的区别行动...
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课程大纲：第一模块用决策力打造执行力一、决策VS执行1.决策与执行的关系2.决策如何贯穿执行过程二、正确认识决策1.决策的定义2.决策的要素构成三、正确决策的战略观与方法1.决策的“六合原则”2.决策的“创新务实...
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课程目标：1.掌握沟通的定义2.掌握如何与对方达成心灵默契3.掌握沟通的步骤与策略4.掌握与不同风格的对象如何沟通5.掌握跨部门沟通的技巧与方法6.掌握向上沟通的策略与技巧7.掌握与下级沟通的策略与技巧课程大纲：第一部分沟通的...
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课程目标：了解管理人员的角色与职责，培养管理者应有的正确态度；发挥组织效能和团队力量；能够以科学化的思想及方法，做好工作管理；培养主动积极发现问题的意识，以求新、求好、求变的精神在工作中进行必要的改善；了解培养人...
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课程大纲：第一单元高绩效团队的八大特征与解剖1、高绩效团队的特征1）团队的要素（演练：组建团队）2）高绩效团队特征：共同的愿景与目标、共享的领导、互相信任的氛围、充分的沟通、取长补短的互补性、高效的工作程序、灵活性与...
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课程大纲：一、现代企业员工现状案例研讨分析：牛总企业的状态环境变化对管理提出的新要求快速变化的主题当代社会中的组织环境当代组织中的员工二、员工满意度与积极性员工不满意对组织的影响对企业生产力的影响对企业成本的影响...
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课程目标：1、明确企业文化代表的角色和职责2、学习如何如何进行企业文化的建设3、掌握灌输企业文化的具体方法4、掌握传播企业文化过程中的谈心沟通技巧课程大纲：第一部分企业文化代表的职责和角色一、企业文化代表的角色1、案例...