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课程收益1.重新认识领导力的来源，了解领导力的构成要素；2.了解成功领导者的正确心态，学习自我发展领导力的基本途径；3.掌握领导的基本风格极其应用技能，准确定位自身领导魅力的爆发点；4.通过领导工具的学习，强化辅导技巧，...
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课程大纲：一、如何影响被领导者的绩效情景案例：管理的迷思1、领导与管理的区别2、影响力产生的原因3、实施影响力的方式与过程4、搭建工作平台5、职位、工作、活动的细分?实战演练二、员工的状态评估与改变情景案例：九州刘总的...
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课程背景：现代中国正经历时代巨变，国际竞争国内化，国内竞争国际化，市场环境、经营环境、甚至劳动对象的年轻化都极大的影响和改变着管理环境，各级经理人员既面临发展的机遇同时面临强劲的挑战。我们都知道，人是企业最重要的...
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课程概要：领导是试着影响他人的一种行为，而有效的领导是针对被领导者个人或团队绩效的需求，然后适当地调整自己的行为。领导是一个引导和动员人们的行为与思想的过程，是一个团队遵循共同的目标而一往无前的推力。领导力的质量...
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课程目标：1、可以极大地增进和强化您的领导技能；2、学会准确判断他人的能力和意愿；3、帮助您选择正确的领导风格；4、有效运用影响他人的各种方式；5、提高您和团队的总体绩效；6、增加下属对您的满意度；7、让您和您的团队一起...
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课程大纲：一情景领导认知1情景领导前言管理、领导、教练角色演进在领导情景中产生的不同结果领导企图造成之后果与别人共同工作之技能控制与操纵2领导的基本功夫（向下扎根）领导的基本原则与应用练习领导的互动要领与应用练习领...
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课程目标：是为学员提供领导力&执行力的实用知识和必要技能;使学员学会在与其下属打交道时如何成功地运用某些特定的领导行为,培养员工的信心、能力和热情;激励员工独立自主完成工作任务,提高绩效课程大纲：第一节领导者的作用与职...
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课程大纲：1、团队的概念团队的概念、团队的发展阶段、团队工作的益处；建设高效团队的方法。2、团队的领导团队领导的素质要求（内在要求和外在要求）创建良好的组织气氛明确性：员工了解组织的远景、组织的使命，以及组织对自己...
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课程目标：掌握情境领导的运用技巧，极大增进和强化领导者的领导技能。准确判断部属的能力和职责，帮助领导者选择正确的领导行为。增强领导者影响部属或他人的能力。解决部门绩效不佳的问题，?让领导者和团队一起成长课程大纲：...
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课程目标：本课程将帮助你提升高绩效领导者所必需的5项核心能力l诊断能力：确定跟随者的发展层次l统驭能力：弹性使用四种不同的领导方法l教练能力：提升下属的生产力l激励能力：激发下属的工作意愿l授权能力：四步骤授权方法课程...