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课程背景员工的学习时间越来越难保证企业在人才培养工作中，没有一个客观的标准体系和测评方法。通过调研问卷由各个部门自行提供培训需求，表达难以准确企业越来越难以找到合适的学习资源培训多以“教育”为主，缺少学...
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课程目标：深刻理解关键人才培养的意义探讨人才培养面临的挑战和困惑以及相应的解决方案了解如何识别关键人才了解人才发展的多种路径和方法学会如何制定关键人才发展计划帮助关键人才做好职业管理掌握发展人才的必要辅导技巧课程...
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课程背景众多领袖公司实现持续经营的秘诀在于高效的人才培养体系，而课程设计与开发正是人才培养体系中重要的一环。在实践中，许多人力资源工作者却遇到以下困惑——如何形成有价值的传承和积累？如何对培训效果实施有...
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◇培训背景早在十九世纪，英国牛津大学就开始实行导师制，其最大特点是师生关系密切，最大效果就是通过导师的指导，使大学生成为社会精英之才。如今，导师制已在美国IBM、惠普、德国西门子、日本丰田、松下等世界500强企业广泛运...
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【课程目标】1、帮助学员从企业战略及业务发展的角度，有效识别企业的关键岗位与关键人才，正确认识关键岗位人才管理的重要意义；2、帮助学员掌握关键岗位人才的选拔方法与手段，组建企业核心人才团队；3、帮助学员掌握关键岗位人...
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【课程目标】1、帮助学员站在企业战略和全局的高度，调整思维，深刻理解人才选拔和人才梯队建设以及提升自身管理能力的重要意义；2、掌握选拔人才的关键操作技能，为企业选准人才；3、明确企业的中长期战略发展目标并细化，做好关...
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【课程背景】起源于20世纪50年代，发展于80年代的先进生产方式即精益生产愈来愈为全球制造企业所接收。随着激烈的市场竞争，微利时代的来临，这种精益思维模式的优越性愈来愈明显，不仅体现在生产制造系统，同样也体现在产品开发...
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课程背景：随着市场竞争的激烈加剧和公司经营的日趋复杂，企业对人力资源的定位和价值提出了越来越高的期望和要求，不仅希望人力资源能够做好现有的管理和服务工作，还希望人力资源能够为公司的业务发展和高效运作提供更有深度和...
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项目背景普遍问题：在当代中国，各类企业建立学习型组织或内部人才培养体系的风潮正劲。多数企业高管、培训管理者经常被以下在企业培训界普遍存在的问题所困扰并寻求解决之策：怎样的组织化运作模式才能支撑企业大学？如何让参训...
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课程背景：经济全球化竞争的加剧、人才的短缺、管理的高要求等，都对企业的培训工作提出了更高的要求，构建良性互动的培训体系是企业人才储备的有效途径。2011年凯洛格中国企业培训体系现状调查数据显示，77.3%的受访企业相较去年...