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企业内训

课程设计与开发

培训讲师：杨文利培训主题：思维导图呈现技巧 PPT课件制作方法 PHOTOSHOP软件操作天数：2 天

课程大纲：
前导：互动提问案例分析并导引培训主题
课程设计与开发的错误认知
课程设计与开发的成品展示
课程设计与开发需具备的能力模型
一、如何确定培训主题
1、了解培训需求调研方法
问卷调查法
访谈法
观察法
差距分析法
2、掌握与员工沟通的技巧
3、讲解亲和图工具的意义
4、示范并练习亲和图用法
以小组为单位提出工作中的现存问题
以小组为单位运用亲和图找到答案
5、如何收集主题相关内容
搜索软件的深度利用
同行业的交流与探讨
竞争对手的信息掌控
社会与市场大环境的更新
6、培训主题的确立与命名
7、讲解22个培训体系
全面解析22个培训体系
分析每个课程体系下的分支要点
二、如何开发培训课程
1、解析培训大纲具体内容
2、如何确立培训课程收益
量化工作业绩的意义
量化工作业绩的技巧
3、讲解鱼骨图工具的用法
针对制定案例进行现场示范
选择既定题目进行全员练习
小组代表分别展示
5、展示思维导图呈现技巧（针对现场问题解析呈现）
6、培训内容以及时间分配（案例分析与演示）
7、PPT的制作方法与技巧（现场演示与实际操练）
三、成人学习具备什么特质
1、成年人学习的原因分析
2、成年人思维的优势劣势
3、讲解7种学习理论原则
行为主义学习理论的要点以及价值
认知主题学习理论的要点以及价值
建构主义学习理论的要点以及价值
自我效能理论的要点以及价值
期望理论的要点以及价值
动因与归因理论的要点以及价值
成人学习理论的要点以及价值
4、适合成年人学习的原则
互动原则的由来和应用
多练习原则的由来和应用
学员至上原则的由来和应用
适合原则的由来和应用
互动原则的由来和应用
6、导引出全脑教学的意识
用彩图展示成年人脑的结构
全脑教学的真实含义
全脑教学的意义
7、结合具体案例进行示范（图解和分析）
四、制作课件必备的技巧
1、结合培训课程的主题等因素确定课件的风格
2、选择与有效利用PPT模板
3、PPT封面的构成要素与构图技巧
课程主题
受训学员信息
时间地点
企业标识
4、课程内容概要的提炼与呈现技巧
传统目录呈现
现代目录呈现
科学目录呈现
5、色彩搭配技巧与构图规律
图片解析和现场示范
小组作业和小组互评
6、PPT页数要求与培训时长分配
7、必备的PHOTOSHOP技巧
消除图片上的多余信息
规整排列多张图片的技巧
针对不规则图形的处理技巧
PHOTOSHOP软件的根本操作解析
五、培训寄语期望与祝福

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杨文利

擅长领域：商务公文写作技巧,情绪管理压力缓解,团队建设沟通技巧

北京大学管理学院MBA国务...

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