-
培训目标：掌握如何针对培训对象做培训设计掌握控场的原理和方法，解决自我控场和学员控场两大问题；帮助内部培训师掌握课程开发设计技巧和思路，依据组织需要开发合格课程；掌握多元化的互动，引导技巧，循循善诱，让学员掌握和...
-
课程目标：1、通过本课程的学习，系统掌握培训体系的相关内容和基本理论；2、通过学习，能够根据培训需求分析的特点，进行培训需求分析；3、通过学习，能够制定详细的培训计划，并进行课程开发；4、通过学习，能够单独讲授与自己...
-
课程目标：1.理解企业培训的作用及涵义2.熟练掌握现代培训的专业授课技巧3.掌握现代培训常用教学方法4.掌握企业培训项目基本的工作流程，出色完成企业的年度培训计划课程大纲：1.企业培训的定义1)企业培训的对象2)企业培训的主导...
-
课程大纲：第一讲：培训与培训师1.培训的重要性2.培训对培训者的机会3.成人学习的特点和心态4.培训师的角色与心态5.培训的三大要素课程开发与设计培训演绎技巧现场气氛控制技巧第二讲：课程开发与设计+现场演练1.如何进行培训需求...
-
课程收益:本课程属于TTT训练的高级阶段，在原有的课程之上进行创新训练，塑造自我的品牌课程，形成独特的自我风格。课程特色：1、思维导图贯穿整个课程，深入体现了课程整体架构的众览全局到每个环节的鞭策入里；2、课程中围绕《...
-
课程前言人才培养和组织学习已迅速成为如今企业关注的焦点。企业内部知识和经验的沉淀与分享，对外的学习、交流、企业价值的传播，正逐渐将内部讲师的建设拉近到企业的眼前。由此，培训体系成为打造企业知识管理平台的核心，内训...
-
课程前言学习路径图为课程设计的流程化管理提供了方法和途径。对于负责课程开发与设计的职业人士来说，掌握学习路径图精髓，增强课程设计能力，具有十分重要的意义！然而，在实践工作中，他们经常遇到以下问题——不知...
-
课程背景：内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立内部培训系统的一个重要组成部分。可是如何将实践经验丰富的技术与管理骨干训练成为一名优秀的内部培训师仍存在不少问题：台上一分钟，台下十年功，怎样轻松自...