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课程收益有效运用经验萃取技术，对过往的先进经验进行系统提取和加工；能够运用四棱台模型完成课程开发，包括培训需求挖掘、目标与课题设定、内容搭建、设定训练评估等，高效并有效地开发课程；掌握并能运用成人学习基本原理指导...
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培训目标：1、说出企业培训的概念与价值定位，并明确培训工作的四个职责层次2、如何构建多层次企业培训体系3、明确培训工作赢得公司管理层和业务领导支持的八种核心策略4、阐明年度培训需求分析的三个核心步骤，并陈述年度培训计...
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课程大纲：有效培训的基本流程：第一步:培训需求分析问题：为什么一定要做培训需求分析？先看几个案例如何做培训需求分析？一、培训需求分析的内容二、培训需求分析的方法1、整体分析法——组织层面分析法2、任务分析法...
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课程大纲：引言：一个失败的环保培训项目第一单元企业为何需要做培训企业培训的价值1、根植企业文化在员工的工作，生活中2、塑造员工心理导向3、实现企业知识、技能之传承企业培训的作用1、培训对于整个社会都有很好的促进作用2、...
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课程收益:讨论最新的培训理论与系统。认识成人学习的特点以及如何规划实施效的教学。通过角色认知演绎，案例讨论分析，开发培训师潜能。通过演练录像讨论，帮助学员建立自信，纠正不良授课习惯，鼓励创造性，增强应变能力和解决问...
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★培训背景每到年终即是企事业单位高层领导及人力资源部门管理人员对员工进行年度绩效考核的时刻，绩效评估的好与否？除了关系到个人的升迁与年终奖金的多寡，最重要的是对员工今年度工作的肯定。要如何以最客观公正的角度来替他...
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◇培训背景当前国内企业人力资源从业者已不计其数，有科班出身者、有刚刚入门者、有工作多年者、有得过且过者、有滥竽充数者......他们有些拥有高学历头衔，有些拥有镀金资格证书，但唯独没有对自己的人力资源工作技能进行真正的...
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课程大纲：第一单元：培训师个人素能提升一、职业生涯的四重角色跨越二、从传统教育转向职业培训三、企业培训师能力三原色四、知识库的升级换代1、变零散性学习为系统性学习2、变垃圾场为武器库第二单元：课程开发与内容设计一、...
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课程大纲：单元一、课程设计的流程与成果输出的格式1.企业培训成熟度评价模型2.企业培训课程编写的四个标准：5D5E3.培训课程设计的两种基本模式：以课程内容为导向的课程设计和以问题为导向的培训课程设计4.不同课程设计模式对培...
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企业培训管理的现状培训经理在企业培训体系建设和培训实施中，经常发出感慨，培训如何快速响应业务的需求？如何能产生绩效？如何获得老板的认可？而在培训体系建设中，普遍的困惑如下：1、培训的目的是什么？2、如何让学员热爱学...