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培训课程

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【主办单位】上海普瑞思管理咨询有限公司  上海创卓商务咨询有限公司
【培训时间】2014年10月24-25日 广州
【参课费用】3200元/人(含教材、证书、午餐、会务费等)
课程大纲
一、定位:培训师角色认知
1、培训与教育区别2、组织内部培训师3番变化
3、组织内部培训师4项能力
二、胆魄:培训师克服恐惧、树立自信
1、视频赏析:爆笑的明星怯场
2、帮你全面感知压力表现
3、压力小常识:你还愿意长期面对压力吗?
4、马斯洛需求理论告诉我们为什么会害怕?
5、克服恐惧我们能做些什么?
三、台风:培训师飒爽英姿打造
1、培训师该如何上台才能稳重大方?(案例呈现与讲解)
2、培训师站姿3宜5忌
3、让培训师走姿优雅的秘密(案例呈现与讲解)
4、培训师该如何管好那不自在的手?
四、交流:培训师亲和力、感召力锻造
1、培训师如何让眼神更具杀伤力?
2、培训师手势该如何具有感染力?(演练)
3、培训师语言磁场是如何建造的?
 培训师发声方法与练习
 培训师情感表达方式与视频赏析
 培训师语言磁场建造综合演练
五、控场:培训师课堂气氛营造管理
1、自我介绍,培训师如何开场便能与学员建立起良好情感?
2、培训师应该如何规避错误开场,让开场更具吸引力? (视频赏析)
3、培训师如何提问、应答、应变,使课程互动不冷场、更有气氛?
4、培训师应该如何规避错误结尾,让结尾更具影响力? (视频赏析)
5、培训师课程互动过程中点评更出彩的5个步骤
6、看图说话:培训师课堂气氛营造管理综合演练
六、破题:培训师课题解构标准技术
1、情景模拟:培训部的一份授课邀请函
2、课题管理陷阱:经常致使培训师砸课的心智模式
3、案例:信息部的培训需求,是不是培训问题?
4、培训师该如何分析并且界定培训课题?
5、课题分析3把利器:环境分析
6、课题分析3把利器:工作分析
 程序性任务分析技术与方法讲解、演练
 非程序性任务分析技术与方法讲解、演练
7、课题分析3把利器:人员分析
 人员分析涉及到哪些人员?
 各不同人员该如何做好培训课题分析?(视频赏析、案例分析)
七、立意:培训师课程结构可复制模式
1、培训课程的培训目标从哪里来?
2、如何运用目标描述工具,准确具体描述培训目标?(演练)
3、目标选择陷阱:每个培训目标都应该去做课程结构吗?
4、培训目标应该如何排序?排序合理吗?
5、课程内容结构思维与模型
6、课程内容理性设计模型与3点讲析(视频赏析、案例分析)
7、课程内容感性元素设计3法讲析(视频赏析、案例分析)
8、课程素材收集、分析与编辑
9、课程设计工具:快速课程手册制作方法与应用
八、导演:培训师课程引导标准方法
1、视频赏析:人们学习知识、技能的可视化过程
2、认知模型与模型讲解
3、视频赏析:洪七公的教学方法
4、学习模型讲析
5、教学方法(演示法、案例法、游戏法、角色扮演法与教练法)讲析与案例分享
6、教学设计工具:五线谱法与应用
九、呈现:培训师动感演示程序思维
1、目标:确当PPT、确切的人
2、逻辑结构:PPT说服法宝
 金字塔原理与逻辑结构
 应用:文本与图表逻辑结构
3、PPT颜色与风格,简洁而大方
4、PPT应用工具与应用
讲师介绍:罗绍迪:
● 美国国际训练协会(AITA)认证国际职业培训师,国际职业认证标准联合会授权讲师, 
● 高绩效领导力与人力资源开发专业顾问,情景管理与教学模式倡导者,知行实践行动催导师,微培训咨询资深顾问
● 湘潭大学行政管理学士
● 13年民企、港资、美资等大型企业运营管理、人力资源高级管理等任职经历,5年以上培训、咨询经历,培训学员逾万人、培训与服务企业近100家

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