内部课程的设计与开发
【课程特色】
该课程针对已具有讲课经验、有潜力要培养的企业内训师。主要训练结构化的课程设计、培训形式的设计，使内训师在开发课程方面更加得心应手。
课程前，学员需准备自己所设计的一个课程，在上课练习时用。在课程中，学员需要持续改进自己的课程设计，逐步呈现出完美的课程内容。
【课程内容】
一、 什么是专业的课程开发与设计
ü好课程的标准
u中心突出
u结构清晰
u形式多样
u内容详实
二、 中心突出——以终为始的课程设计
u柯氏四级评估对于课程设计的启示
u以终为始的课程设计
u寻找课程中心的步骤
u寻找课程中心的方法和工具
u案例学习
u活动：学员演练
三、 结构清晰——逻辑化的课程设计
n时钟法（案例分享）
n环球法（案例分享）
n三角法（案例分享）
n四分法（案例分享）
n活动：学员课程演练
四、 形式多样——多元化的课程设计
1、 学习金字塔
2、 多元化的教学方式
3、 如何讲故事
a) 引入、铺垫的设计
b) 提问、总结的技巧
4、 案例研讨的设计要点
5、 视频教学的设计要点（案例分享与学习）
6、 培训游戏的设计要点（案例分享与学习）
7、 角色扮演的设计要点（案例分享与学习）
8、 活动：学员课程演练
五、 内容详实——丰富多彩的课程设计
1、 视觉元素在课程中的应用——图片、数据、PPT的应用（案例分享）
2、 课程PowerPoint（幻灯片）设计
n让PowerPoint帮你说话（案例分享）
nPowerPoint的版面设计及插图
nPowerPoint的动画设计
nPowerPoint呈现技巧
nPowerPoint设计的资源
3、 听觉元素在课程中的应用——对比、类比、比喻、排比的应用（案例分享）
4、 活动：学员课程演练
六、 课程的实施与开发——专业的呈现方式设计
ü成人学习原理
ü课程呈现方式设计之“六脉神剑”
n第一步：准备阶段的设计
n开场白的设计
n破冰活动的设计（案例分享）
n活动：学员课程演练
n第二步：关联学习的设计
n引发兴趣的方式
n引发需求的方式
n第三步：输入信息
n输入信息的原理
n输入信息的主要形式
n第四步：应用展示
n展示所学的几种活动形式
n第五步：总结分享
n第六步：复习提升
七、 资料收集
n培训资料的渠道及来源（资源分享）
n学习整理你的文件夹
n培训素材分享
八、 教材的编写
n教师手册的编写
n学员手册的编写
九、学员综合练习与展示