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培训文章

构建以人才发展为核心的培训体系

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课程特点:
用系统的结构逻辑构筑讲述人才培养体系;
以系统的结构模型讲述培训体系与人才培养的基本原理;
从困境、困惑、机遇与挑战为出发点,解决企业培训体系构建的实际难题;
运用标杆性企业的实绩案例详细讲述企业运用的最佳实践;
以实际操作与互动贯穿课程始终;
提供大量的实操性工具。

第一篇 导论
1、 企业培训体系建立陷入了什么困境?
2、 培训管理者遇到了什么困惑?
3、 培训认知,培训是投资?是福利?
4、 培训体系发展路径。
本节收益:您将学习到目前培训新的发展趋势,并且学习到目前环境下面临的挑战和机遇。

第二篇 培训体系建立需要面对的三个核心问题
1、 培训体系如何支持公司战略业务?
2、 培训体系如何从孤岛中突围?
3、 如何使培训体系系统的升华为人才培养体系?
本节收益:您将学习到真正具有价值的培训体系应该具备的条件,并掌握构建有效培训的着力点。

第三篇 培训体系与人力资源管理其他模块系统关系
1、 基于人才发展的人力资源管理系统模型;
2、 如何让培训体系与人力资源管理系统模型有效关联;
3、 培训的职能与角色定位;
本节收益:您将系统的学习基于人才发展为核心的人力资源管理结构模型,并深入的分析各模块的核心职能,在此基础上,有效的对各模块进行结合,从而准确的对培训的职能和角色进行定位,实现孤岛突围。

第四篇 培训体系结构模型
1、 基础:构建系统的制度体系;
2、 保障:建立丰富的资源体系;
3、 核心:基于需求为导向的运营体系
本节收益:您将系统的学习和掌握构建培训体系的系统结构,有效的掌握培训体系构建的各个模块内容,并有重点的实施资源的优化配置。

第五章 基于人才发展为核心中长期培训发展规划
1、中长期培训发展规划的“三驾马车”;
2、如何进行中长期战略解码?
3、如何构建人才发展路径
4、如何建立以人才发展为核心的学习地图:
(1)胜任力模型在人才培养中作用;
(2)建立以“能力-岗位-课程体系”能力分解路径;
(3)如何开发针对性强的课程体系
(4)课程开发管理
◆ 课程开发流程
◆ 课程开发“五项基本原则”
5、师资体系
(1)内部师资
◆ 内部师资的选拔与培养;
◆ 内部师资的激励与管控;
(2)外部师资
◆ 外部师资的甄选方法;
◆ 外部师资的管理
6、某跨国公司的中长期规划最佳实践案例
本节收益:本章将展开大量的案例,您将系统的学习基于人才发展为核心的中长期培训规划思维模式,并以“三驾马车”为系统原则,有效的解码公司中长期战略,将其与中长期培训发展规划进行有机关联。并且掌握将培训孤岛与战略性人才发展进行关联的方法与技巧。本节中将会提供具有代表性的跨国公司案例,并系统的提供各种模型和工具,课堂上将虚拟实操。

第六章 培训体系如何落地
1、年度培训规划
(1)《年度培训规划》必备的八个要素;
(2)培训需求分析
◆ 培训需求分析流程;
◆ 培训需求分析误区
◆ 培训需求分析“三维五步法”,各种方法的运用分析;
2、培训预算管理
3、培训计划实施技巧
(1)如何赢得公司的重视;
(2)如何赢得部门的支持;
(3)如何激发员工的热情。
4、外部供应商管理
(1)外部供应商选拔的70/30原则与《供应商资格评估表》;
(2)外部供应商等级管理方法。
5、培训评估体系
(1)NSRB评估模型;
(2)柯氏评估理论在企业中是实际应用技巧。
本节收益:本节将展开大量的案例,并且以实用为基础展开相关内容的剖析。您将学习具体的培训规划制定的基本流程和方法,并掌握相应的培训实施技巧,有效的对培训过程进行管理。同时,您将学习到管理供应商的技巧,突破传统的只能管理内部的职能局限。另外,本节将以企业的实际需求,解析培训评估的实绩应用技巧。

讲师:赵堽 先生
中山大学MBA
17年跨国公司管理经历
9年具有100年历史的大型外资跨国企业(世界500强前30位)的工作经历,任职期间,历任公司战略规划成员之一,企业文化规划核心成员之一,人力资源战略规划负责人,全国培训总监(所辖48家分支机构的培训)。人力资源战略规划与实施专家,培训体系搭建与落地实施专家,专业讲师,授课对象已经超过了3000人。对人力资源战略规划、人力资源模块整合、培训体系的搭建、年度培训规划、培训需求分析、课程体系搭建、内部师资管理、内部培训讲师技能提升、供应商管理等各方面有着丰富的实战经验。特别是在培训如何与公司发展战略结合方面,有着高度的敏感度,对于培训体系落地过程如何将其与公司发展、员工成长及人力资源各模块有机整合方面,有深刻的体会与实战方法。有着主导推进大型培训项目的经验,实现了培训与人才发展的有机结合。跨国公司规范的平台,生动的授课风格,实用的授课内容,深得学员的好评。
授课风格:其授课轻松活波,幽默风趣,善于引导学员通过实际案例来加深对课题的认识和理解。并能充分调动学员的情绪在授课的过程中注意解决学员实际工作中所遇到的问题,给予实用的工具,使培训成为提升企业绩效动力源!

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