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培训文章

情境领导力-高效领导者的五项修炼

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课程收益
1、情境领导 VS 个人
使学员明确自身的能力和意愿是自我管理的两个关键因素。
使学员明确提升个人影响力是高绩效的基础;通过培训找到提升影响力的有效途径。
使学员了解自身的领导风格,有助于发挥所长,并弥补不足。
使学员清晰的了解自己的工作准备度,决定了员工的工作准备度。
2、情境领导 VS 团队
明确团队建设的核心,在于提升员工的准备度。
团队的执行力来自主管的领导力
分清团队目标的三个层次是授权的前提。
3、情境领导 VS 组织
员工的忠诚来自和谐的人际关系。
情境领导模式是最佳的人际关系模型。
情境领导模式是最佳的组织沟通模型。
课程特色
本课程由世界组织A行为学大师、世界领导力大师保罗•赫塞博士(Dr. Paul Hersey)担纲开发,经历了专家团队四十年的更新和充实。台湾引进课程二十年。
情境领导由具备企业家阅历的讲师执教,讲师的大企业总裁的经历使效果更有保障。
40余个精心选编的视频案例将使学员获得全新的学习感受
角色演练、小组讨论、实战演习、分组游戏教学方式可以确保学员轻松掌握情境领导核心技巧。
课中的“领导力评估”有助于让学员对自己的领导风格及权力基础运用状况有客观的认识与了解,有助于其在培训中和培训后找到改进方向。
讲师将针对工作和案例做具体分析,并提供个性化改进方案。
课程纲要
第一单元:如何影响跟随者的绩效
• 员工心目中的领导
• 领导角色的变迁
• 新型领导角色的变迁
• 领导与管理的区别
• 领导的 6P特质
• 影响力产生的原因
• 实施影响力的方式与过程
• 权力等于你可能的影响力
• 领导者的绩效来源
第二单元:领导关系:是资源,也是杀手
 领导关系是一把双刃剑
哪种领导者更受上司的赏识
 “管理”你的老板
 处理同级关系的“ 3C原则 ”
 同级领导关系
 处理同级间的冲突
 领导和下属是绩效伙伴
 吸引追随者的四个条件
第三单元:领导者的应有行为
五项修炼打造卓越领导力
 修炼一:诊断
 修炼二:统驭
 修炼三:教练
 修炼四:激励
 修炼五:授权
 高效领导者的权力基础
 权力基础与相对应的领导风格分析
 实施领导的3个步骤
 案例分析

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