高管领导力：基于测评的自我认知与领导力发展
课程收益：
描述领导能力的可开发性、可延展性和可训练性以及局限
运用发挥人才长处、克服致命弱点的途径
陈述不同特质的人在沟通和激励方式的差异
分析每位学员的测量量表，讲师给出最切实的意见
课程大纲：
【第一天上午】
一、第一部分：
1、了解什么是
领导力？领导力是天生的，还是可培养的？
2、领导力发展的核心什么？
3、领导力对团队、组织绩效的影响。
4、发展领导力的方法。
5、识人用人，知己知彼，知人善任的重要性。
二、第二部分：
1、了解自己与他人的领导潜能，在领导商，情商，逆境商和智商上的潜能。
2、掌握发挥人才长处，克服致命弱点的途径。
3、明白人才在可培养性方面的差异。
4、互动与练习。
【第一天下午】
三、第三部分：
1、了解自己和他人在社会动机和价值观上的异同。
2、掌握不同成就动机，影响动机，权力动机、亲和动机以及价值观在行为上的表现。
3、发现激励他人的方法。
4、个性化分析与点评，问题解答。
【第二天上午】
四、第四部分：
1、了解社会能力与性格特质上人的异同。
2、了解在自己和他人的性格特质，决策风格，能量水平以及在行为上的表现。
3、发现在工作上自己与他人，按照岗位的要求，调整的方向和程度，压力程度和压力来源，对工作的满意度以及工作上的心态，心理耗损的情况，全面了解在管理上人岗匹配，和绩效的关系，以及任务配置的合理性，发现管理上的有效之处和无效之处。
【第二天下午】
4、掌握不同特质的人，在沟通和激励方式的差异，有效激励团队成员的措施。
5、了解绩优与绩差管理者在性格特质上的一般倾向。
6、个性化分析与点评，问题解答。
五、第五部分：
1、领导者的个人特征怎样影响他的管理风格，沟通和辅导
2、制定行动计划