培训目标：
研讨工作的动力，工作的乐趣，工作的价值，激发员工的内心动力，主动，积极，有效地工作。
厘清敬业与工作成就；忠诚与个人职业发展；合作意识与自我为中心；踏实工作与急功近利；规则意识与张扬；责任意识与担当缺失。
课程特点：
ü 用员工愿意倾听、接受的角度，培训公司所需要的员工职业素养。比直接灌输，教导的方式更有效。
ü 用公司层面最需要解决的员工问题，转化成员工本身关注的，有意愿解决的问题。培训的效度才更大。
ü 提升员工的职业素养，提升企业的竞争力。
ü 该课程把公司和员工共同关注的价值观，可以有共识的问题为切入点，展开培训和研讨。如：提升员工职业竞争力，找到快乐工作的动力。即：把“公司规定、领导要求”的职业素养，转变成每位员工均关注的“职业素养提升”问题角度入手。使劳资双方在这一问题上有共识，没有对立的立场，用第三方不同的视角阐述，员工乐意倾听、互动研讨、接受，培训可以收到很好的效果。
课程大纲：
第一篇 我为谁工作----职业心态篇
1，重新认识我们的工作
2，你在为谁工作？
3，重新认识你的老板
4，公司就是自己的家
5，以老板心态工作
6，以感恩心态工作
第二篇 工作应尽的义务-----职业道德篇
1，敬业是一种职业道德
1.1敬业精神是公司发展，经济腾飞的基础
1.2 培养敬业的工作习惯
2．树立企业主人翁精神
2.1 把公司当成自己的家
2.2 把自己当“老板”看
2.3 主动工作，超越老板的期待
3．忠诚比能力重要
3.1什么是员工的忠诚？
3.2 忠诚胜于能力
3.3 忠诚是一种义务
4．对工作负责，就是对自己负责
4.1负责是一个人的基本责任和义务
4.2 勇于负责，锁定责任，锁定机会
4.3 坚守责任，尊重生命
4.4 面对困难，不找借口推卸责任
第三章 培养一流的工作素质----职业素质篇
1.服从领导的安排
1.1 员工的服从是企业
执行力的需要
1.2 没有服从,团队和公司就无法运作
2.以结果为导向，培养高效执行力
2.1不强调结果，企业何谈执行力？
2.2 公司购买的是结果,不是劳动
2.2 完成任务的5W2H法则
2.3 接受任务工具
2.4善于理解领导的意图,才能正确执行
3，做领导欢迎的下属
3.1上司是你的第一客户
3.2首先要了解领导
3.3学会欣赏自己的领导
3.4掌握与上司沟通的方法
3.5设身处地为老板着想
4，用业绩来诠释自己的价值
4.1 业绩是你加薪升职的通行证
4.2 不看过程，业绩是硬道理
4.3 拒绝借口，搬走业绩道路上的障碍
5, 融入团队，与公司共成长
5.1与团队共前进
5.2 帮助别人就是帮助自己
5.3 求同存异，建立良好的同事关系