直线经理人激励机制构建实务
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【课程目标】
了解激励的重要性及激励的基本理论；
理解并掌握激励机制构建的基本原则；
理解并掌握不同内容的激励机制的构建方法与技巧，学会构建激励机制；
掌握激励制度推行及使用技巧
【课程提纲】
一、课程导入：
钱不少花，事不少做，为什么达不到效果？
员工激励为什么“激”而不“励”
启示：
激励是一项有科学内含的艺术；
不会激励就不会管理
二、激励机制的三大误区
1、误区一：激励金钱论?——激励就是发钱
2、误区二：激励高价论——激励数额越高，满意度越高
3、误区三：激励通用论——对所有的人采用一样的激励方式
三、激励机制构建的五大理论基础
1、基础一：人人都有需求——动机理论
2、基础二：人们的需求是分层次的——马斯洛需求层次理论
3、基础三：如何满足人们的需求——双因素理论
4、基础四：如何评价人们的需求——公平理论
5、基础五：如何解释人们的需求——期望理论
四、激励机制构建的三大原则
1、个体、组织、社会三者相结合原则
案例:秦朝军功授爵制
2、薪酬、物质、精神三者相结合原则
案例:士达炭素的良心文化及启示
3、短期、中期、长期三者相结合原则
案例:乔家大院——伙计身股制的启示
五、薪酬激励机制构建方略
1、薪酬激励机制构建的两大核心——内部公平、外部公平
2、薪酬激励机制构建的八个步骤
3、薪酬激励机制构建的两大难点及解决方略
4、薪酬激励机制的整体框架
六、物质激励机制构建方略
1、激励“鸡肋”——似是而非的物质激励定位
2、“鸡肋”变“鸡翅”——物质激励机制设计的三大原则
3、自助式福利的设计技巧及实务
七、文化激励机制构建方略
1、文化激励机制构建的五大要素
2、文化激励机制构建的四大途径
案例：激情燃烧的岁月——红蓝动力文化构建方略
4、文化激励机制的“4+1管理方略”
八、激励工具使用的四项基本原则
1、奖不常用，罚不轻用
案例：钱老板的“奖金难题”
2、执行以诚，履诺以信
案例：商鞅立木见信
3、轻重相间，循序渐进
4、刚进柔补，刚柔相济
案例：曹操割发代首与诸葛亮挥泪斩马谡
九、答疑及讨论