课程开发与设计系统提升训练班
主办单位:上海普瑞思管理咨询有限公司 上海创卓商务咨询有限公司
时间地点：2017年03月10-11日 济南
价格：￥2800/人(包括授课费、资料费、会务费、证书、午餐等)
【培训方式】基于ADDIE的课程开发技术，边讲边练，边学边练，体验教学，知行合一。
【课程大纲】
课程导入：好课程是设计出来的
第一部分：案例导入
1、案例分析：课程经过精心设计吗？课程是否丰满？课程能否解决实际问题？
2、源课件分析：运用课程设计心电图分析一门现有课程的内容架构和设计思想
3、讨论：那么如何才能设计好一门课程呢？
第二部分：ADDIE是什么？
1、教学设计思想的演进历史与精髓
2、ADDIE课程设计技术的基本过程
3、ADDIE课程设计技术基本假设与条件
4、ADDIE课程设计技术注意事项
第三部分：课程需求分析（Analysis）
1、课程需求分析与诊断
2、课程需求分析常用四方法
3、课程需求分析与统计
4、课程需求分析结果的应用
练习：需求分析常用方法演练、需求分析统计与汇总练习；
第四部分：课程设计（Design）
1、泰勒的课程目标理论和布鲁姆的教育目标理论简介
2、课程目标设置ABCD方法
3、课程目标设定SMART原则和注意事项
练习：课程目标设定（依据需求分析课题和目标对象的需求，锁定关键行为目标）
4、课程架构设计-金字塔架构设计
练习：依据需求、课程目标，构建课程金字塔架构
练习：课程大纲的编制及练习
第五部分：课程开发（Development）
游戏导入：团队学习竞赛
1、课程内容的开发流程
素材收集及应用
课程讲师手册的编写
练习：关键教学活动的现场示范与流程记录（角色扮演法、游戏法）
课程PPT设计与呈现
学员手册的设计细节
练习：讲师手册的编写演练
2、课程内容设计增彩4把钥匙
3、课程教学活动的设计
有效成人学习的三个维度
成人学习教学活动设计四要素
教学活动设计技巧工具表
练习：修订课程大纲中和调整讲师手册的授课方法和顺序
4、设计和实施形成性评价
第六部分：课程实施（Implement）
1、课程实施进度表设计
2、课程组织实施细节回放-工具表使用
3、课程实施中注意事项
4、课程实施控场与互动及技巧（对三类关键人群的评估和现场互动）
活动：如何帮助学员获得好的学习体验
练习:团队分工与课程迭代的行动计划
第七部分：课程评价
1、好课程评审标准
2、课程实施评价四阶段
课程实施反应评估关注的细节
课程实施学习评估实施方法
课程实施行为评估531表与课程内容的结合
3、设计和实施总结性评价
练习：通过评估表格进行自评和完善
第八部分：分组试讲与点评
1、分组示范“说课”
2、顾问点评与总结
（回顾课程的改进历程、判断内容与授课的匹配性、提示课件深度开发的要点）
3、重点环节的示范与现场研讨
【特训专家】实战派高级培训专家张玉老师
资深
TTT培训师培训导师、资深课程开发与设计专家、PTT职业培训师培训导师、双Y+1培训师成长模式创始人、国家高级
人力资源管理师、国家高级企业培训师、山东大学管理学博士、数百家企业大学战略合作顾问、中国培训行业演讲与表达十大风云人物
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