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课程大纲:一、认知班组与班组建设◆赢在基层◆班组建设缺失的危害◆班组管理内容◆何为班组建设◆班组建设的涵盖内容◆班组建设总体目标◆班组建设的原则◆班组建设的结果二、班组长角色认知、地位和使命◆班组长的多重角色◆班组...
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课程收益:◆让管理沟通真正高效的核心原理◆如何让管理沟通不断的深入◆有效沟通的策略与技巧◆如何提升说、听、问、看的能力◆如何与上级、下级、平级有效的沟通◆如何建设沟通的渠道◆如何让沟通渠道畅通无阻◆如何不断的提升管...
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课程收益:◇如何有效的设定执行的标准◇如何高效的培养团队成员的执行素质◇高效执行的方法与模型◇如何让团队及组织的执行真正到位◇如何让团队及组织的执行效率不断增加◇如何塑造卓越的团队执行力课程大纲:前言：卓越执行的核...
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课程意义：情商管理（EQ）帮助企业解决管理中人的问题，通过提高管理者的管理情商来消除企业内部对员工绩效产出产生的可能的消极人为因素，进而提高管理技能和效能，同时帮助管理者更好的把握员工的心理、激发员工的潜能，以达到...
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课程大纲:单元一演讲也是一种领导力演讲可以提升执行力演讲与影响力的关系干得好说得好前程自然好单元二登台前的几个重要问题我为了什么而登台我面对的听众有何特色听众又是为何而来我的准备工作是否完备单元三一上场就抓住听众的...
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课程大纲:引言问题、困惑与出路员工的表现不能达到我的要求，应该怎么办？一年只有几次正式的绩效考核，平时应该如何给员工反馈呢？资深员工表现有问题，怎么样沟通才能既维护面子又解决问题？年轻的员工虽然工作有热情，但是经验...
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课程收益:◆转变观念，树立明确的现场管理人员职业化意识；◆正确认知自身角色，理解基层管理人员应该承担的职责；◆了解现场管理的架构及领导方法，掌握现场日常管理的内容和要点；◆了解班组长应具备的管理能力与技巧；◆了解班...
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课程背景：人际关系是影响个人效能提升的重要因素，在人际交往中常无法避免冲突，冲突的升级会让气氛持续紧张、使沟通出现淤塞。如果不做好冲突管理，将会降低工作效率、流失客户资源、增加工作成本、丧失进阶机会。其实只要处理...
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课程背景生活在竞争激烈、快节奏、信息量大的现代社会，每个人都要面对来自生活、学习、情感特别是职场等多方面的压力。沉重的压力导致人们情绪不良，工作效率下降，生活质量降低，甚至引发身心健康失调。如何缓解压力，管理情绪...
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课程目标：1、掌握培训师台上呈现的基本技法，包括眼神运用、语调控制、手势表达、气场营造、点评套路、应变策略等；2、对教学形式的设计有更深刻的认识，颠覆教学设计中重内容轻形式设计思路，把教学方法设计和培训环境设计放在...