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课程大纲：第一讲：谈判的原则及行动纲领一、谈判的基本原则二、谈判的两种类型及战略三、谈判风格与行为表现四、谈判认识上的五大误区五、谈判的十大行动纲领六、买卖双方的价值平衡模型七、利益分歧导致谈判八、商务谈判的五大...
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课程目标：帮助企业建立自动人的激励机制；监督问责，强化制约，唤醒责任，来实现我们组织行为与习惯的转变，培养职业素养和操守，实现升级和发展！达致企业与员工的双赢局面。课程大纲：引子－问题讨论：什么是成功的正确道路？...
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课程目标：如何迅速完成职位的角色转换？本课程将针对这个现象，通过认知和技能上的训练，尽快促成专业骨干像合格经理的角色转换。课程大纲：破冰：1.分组:1)为保证效果、增加授课的趣味性、互动性、参与性，采用团队竞赛的培训方...
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课程目标：1.通过团队建设课程的学习，认识到良好沟通与合作氛围在团队工作中的重要性和必要性，懂得如何通过培养团队成员的协作精神来增强团队凝聚力、如果通过角色认知来进行集体决策的工作方法，并懂得如何通过塑造团队目标来...
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课程目标：1.了解员工工作效率的本质；2.强化提升工作效率的基础；3.掌握提升工作效率的方法；课程大纲：破冰：1.为保证效果、增加授课的趣味性、互动性、参与性，采用团队竞赛的培训方式。2.进行团队分组，确定每组的队长、队名...
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课程目标：1.通过组织架构及岗位的设计，并对岗位进行分析，让岗位上的人清晰该做什么。2.通过制度及流程的理顺让岗位上的人清晰该怎样做。3.通过绩效体系的设计让岗位上的人清晰做好的标准，有方向去做。4.本课程从咨询的角度讲...
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课程目标：1.了解系统的管理体系。2.掌握管理制度的制定方法。3.学会制定业务管理流程。课程大纲：破冰：1.分组:1)为保证效果、增加授课的趣味性、互动性、参与性，采用团队竞赛的培训方式。2)进行团队分组，确定每组的队长、队名...
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课程目标：1.强化管理者工作督导的方法、技巧、要求，全面提升自身管理能力。2.强化管理者团队作战理念、方法、技巧，训练管理者使之成为“能带队伍、会带队伍、能塑队伍”的管理人才，从而提升团队绩效。3.强化管理者...
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课程目标：1.通过本课程的学习，让参训者懂得领导风格的特点，并如何结合自身特点进行分析，自我改善，提升领导力。2.通过本课程的学习，让参训者懂得提升领导力的方法和途径，并实际应用到日常的管理工作中，提升团队绩效。课程...
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课程目标：根据葛军老师多年从事管理咨询的经验发现，中国企业95%以上的研发中基层主管，都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的。很多刚刚走上管理岗位的研发人员，在从技术走向管理的过程中，存在各种各样的问题。本课程将系...